Книжный мир

Книжки в кармашке. Змея в шапочке (комплект из 4 книжек)

Книжки в кармашке. Змея в шапочке (комплект из 4 книжек)


Книжки в кармашке
55x80 80 страниц. 2013 год.
Карапуз
В комплект входят 4 книги: "Лягушка", "Мотоцикл", "Чей хвост?" и "Погорячился". Все книжки-раскладушки выполнены на картонной основе и красочно иллюстрированы. Эти книги помогут ребенку развить речь и фантазию, а также познакомиться с окружающим миром.

Другие материалы


Конспект. Речевое развитие. В гости к бабушке. Группа ...

Конспект. Речевое развитие. " В гости к бабушке". Группа раннего возраста.



Квасова Зиля Халиловна

Цель: развитие познавательных способностей у детей. Закрепить знания детей о домашних животных(петушке). Приобщать воспитанников к весёлому радостному настроению, доставить удовольствие и радость.
Задачи:

Образовательные:
- формировать у детей восприятие цвета;
- формировать понимание речи , активизация словаря на основе расширения
ориентировки детей в ближайшем окружении.
Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать внимание, память, мышление;
- развитие потребности детей в общении посредством речи.

Воспитательные:
- воспитывать интерес к игре, создавая эмоционально положительный фон;
- воспитывать любознательность, желание достичь положительного результата.
Интеграция образовательных областей по ФГОС: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетич ...

Постановка звука «С» от артик. упр. «Катушечка».

Рот открыть. Губы в улыбке. Кончик языка завести за нижние резцы. Кончик языка слегка нажать на резцы, пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С». ...

Askomi
Мужские носки Askomi Classic для повседневной носки выполнены из мерсеризованного хлопка Pima. Такой материал обладает высокой прочностью, цветоустойчивостью, мягкостью. Двойной борт для плотной фиксации не пережимает сосуды. Кеттельный шов не ощутим для ноги.

Колесо судьбыДаниэла Стил

Колесо судьбы


Голос сердца
84x108/32 460 страниц. 1998 год.
Эксмо-Пресс
Жизнь умной, талантливой, красивой женщины Таны Робертс не была усыпана розами, она всего добилась сама. Друзья, любимая работа, мужчины… Она полагала, что этого ей вполне достаточно. Но вот в ее судьбе появляется человек, наполнивший ее жизнь новым смыслом. Он буде другом, мужем, возлюбленным, и с ним она наконец обретет то женское счастье, которое она считала для себя недоступным.

Методика обучения разгадывания и составления загадок по сказкам

Журавлева Надежда Михайловна

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РАЗГАДЫВАНИЯ И СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК ПО СКАЗКАМ

В основу работы положен инструментарий по развитию творческого воображения и формирования диалектического способа мышления дошкольников. Методика построена на алгоритме, предложенном Т.А.Сидорчук и с учетом общих принципов, разработанных при обучении дошкольников умению решать творческие задачи, описанные в книге Т.А.Сидорчук "Технология обучения дошкольников умению решать творческие задачи", Ульяновск, 1996 г.

Предлагаемая методика обучения разгадыванию и сочинению сказочных загадок отрабатывалась в педагогических группах НОУ школы "Грант" с ноября 1997. Наряду с этими занятиями велись нетрадиционные по форме занятия по обучению некоторым способам обработки информации.


ЦЕЛЬ ДАННОЙ РАБОТЫ:




Карта сайта
nach oben