Книжный мир

Любовь волчицыАндрей Дышев

Любовь волчицы


Черная кошка
84x104/32 432 страниц. 2000 год.
Эксмо-Пресс,Эксмо-Маркет
Инструктор по скалолазанию предлагает курортникам необычное и дорогое развлечение - пощекотать нервы на отвесной скале. Разве мог он предположить, что хрупкая на вид клиентка устроит на трехсотметровой высоте адскую игру со смертью. И вот инструктор становится свидетелем убийства там, где по замыслу преступников свидетелей быть не должно.

Другие материалы


Постановка Р при недостоточной воздушной струе

Хочу поделиться с коллегами своим "коронным" способом постановки звука Р. Способ подходит для тех детей, у кого отсутствует воздушная струя достаточной мощности, необходимая для вибрации кончика языка. В основе лежит традиционный способ постановки с помощью шарикового зонда. А особенность в том, что [b]ребенок находится в полулежачем положении, со слегка запрокинутой назад головой[/b] Язык поднят вверх,к альвеолам, ребенок произносит звук Д или сочетание ДЫ в быстром темпе. Зондом осуществляются быстрые движения под кончиком языка вправо-влево. Эффект достигается тем, что в положении лежа язык слегка оттягивается назад и ребенок вынужден более интенсивно выдыхать воздушную струю, что и заводит вибрацию в сочетании с манипуляциями зонда. Время на постановку звука уменьшается вдвое. Рекомендую попробовать. ...

Трудности обучения: Гимнастика мозга. Советы логопеда-кинези

Тимофеева О.А.

ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ: ГИМНАСТИКА МОЗГА. СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА-КИНЕЗИ

Мы хотим видеть своих детей успешными и эффективными в жизни. Но готовы ли вы помочь своему ребенку, если он неожиданно для вас начинает не соответствовать вашим ожиданиям? Как помочь ребенку поверить в свои силы и способности?

Жизнь каждому из нас предоставляет массу возможностей, но, если мы не чувствуем себя в гармоничном –«собранном» состоянии, то эти возможности нам не доступны, или мы их просто не замечаем.
Чаще всего мы не обращаем внимание на то, насколько связаны наше восприятие собственного тела и успешность в учебной деятельности. Сегодня с раннего возраста принято учить ребенка грамоте и счету, забывая, что основная деятельность детей до школы - ИГРА. Современные дети все менее способны увлечь себя игрой и уже в раннем возрасте испытывают трудности при коммуникативном взаимодействии друг с другом. ...

Ошибки фонемного распознавания в письме младших школьников

Ошибки фонемного распознавания в письме младших школьников


Величенкова О.А.

Рассматривается группа дисграфических ошибок, традиционно интерпретирующаяся как ошибки фонемного распознавания. Показано неоднозначное соответствие их устноречевым дефектам у детей, дана возможность понимания некоторых из них как диагностических показателей нарушения фонематического восприятия. Обсуждается различная нейропсихологическая трактовка ошибок. Выделена группа полифакторных ошибок, механизм которых может быть определен только в рамках синдромного анализа.

Ключевые слова: дисграфия, ошибки фонемного распознавания, смешение букв, нейропсихологический анализ.

Velichenkova О.А.
Phonemic recognition errors in infant school children writting

In the article a dysgrafic errors group, traditionally interpreted as phonemic recognition errors, is considered; an ambiguous match of their oral speech defects among children is shown, an opportunity to u ...



Карта сайта
nach oben