Книжный мир

ШакалыНиколай Леонов

Шакалы


Черная кошка
60x90/16 416 страниц. 1997 год.
Эксмо
Полковнику Гурову поручают охрану дочери известного финансового магната. Казалось бы, заурядное дело, но события приводят его на "верхние этажи" власти, где в атмосфере преступной коррупции готовится покушение на президента страны. Гуров встает на пути у заговорщиков.

Другие материалы


Опыт прошлых жизней. Неудача - путь к успеху. Черная полоса - белая (комплект из 3 книг)Дениз Линн, Билл Ридлер, Анжела Харитонова

Опыт прошлых жизней. Неудача - путь к успеху. Черная полоса - белая (комплект из 3 книг)


Сам себе психолог
684 страниц. 2014 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: " Опыт прошлых жизней. Как узнать о собственных ошибках и исправить их" " Неудача - путь к успеху. Как заставить прошлые ошибки работать на нас" " Черная полоса - белая! Практическое руководство по управлению своей судьбой"

Постановка звука [Л]

Очень легко ставить звук [Л] от упражнения "грибок",рот прикрыть и улыбнуться,языком провести по альвеолам под верхними зубами. ...

Опыт прошлых жизней. Неудача - путь к успеху. Черная полоса - белая (комплект из 3 книг)Дениз Линн, Билл Ридлер, Анжела Харитонова

Опыт прошлых жизней. Неудача - путь к успеху. Черная полоса - белая (комплект из 3 книг)


Сам себе психолог
684 страниц. 2014 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: " Опыт прошлых жизней. Как узнать о собственных ошибках и исправить их" " Неудача - путь к успеху. Как заставить прошлые ошибки работать на нас" " Черная полоса - белая! Практическое руководство по управлению своей судьбой"

Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...

Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью

Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью


Дефектологу
60x88/16 96 страниц. 2013 год.
КАРО
Эффективность обучения русскому языку во многом зависит от рационального сочетания традиционных и нетрадиционных технологий. Первый раздел пособия посвящен анализу различных подходов к пониманию педагогических технологий, поскольку в настоящее время в педагогике не существует единой точки зрения на эту проблему. Во втором разделе представлены некоторые нетрадиционные технологии - методы "кейса", "чистого листа"; коммуникативные игры, - которые в адаптированном виде могут быть использованы в процессе обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью. В качестве иллюстрации использования той или иной технологии предлагаются фрагменты уроков. Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.



Карта сайта
nach oben