Книжный мир
Буква на стене
87-й полицейский участок
84x108/32 446 страниц. 1993 год.
ТОО "Миньон"
Имя Эдда Макбейна - автора многочисленных повестей и романов детективного жанра - широкого известно во всем мире. Место действия настоящей серии романов - вымышленный американский город. Макбейн знакомит читателя с работой полицейских. Это - самые обыкновенные люди, старающиеся профессионально и добросовестно исполнять свою работу. Но автор знакомит и с далеко не уютной обстановкой полицейского участка. Проза Макбейна лаконична и отточена, порой жестка, а местами мрачновата. Но вместе с тем ее отличают на редкость тонкий юмор, запоминающиеся портреты персонажей. В книгу вошли два романа - "Кукла" и "В долгой тьме" и повесть "Буква на стене".
Другие материалы
История России. Демонстрационные картинки, беседы, раздаточные карточки, закладки (набор из 16 карточек)
Россия - Родина моя
220x310 16 страниц. 2016 год.
Сфера
В комплекте демонстрационных материалов "История России" рассматриваются яркие события отечественной истории: подвиги великих правителей, воинов, землепроходцев, повлиявших на судьбу нашей страны. Тексты проиллюстрированы отобранными с учетом детского восприятия репродукциями произведений выдающихся русских художников.Исторические события описаны доступно пониманию ребенка 6-11 лет. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор, воспитает чувство патриотизма и сопричастности истории страны.Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.Автором проекта является Т.В.Цветкова. Рекомендуем!
Ребенок не хочет учиться : Откуда же идет нежелание учиться!
К. В. Бардин
РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ОТКУДА ЖЕ ИДЕТ НЕЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ!
Попробуем спросить себя, что происходит — в свете изложенных только что представлений о деятельности — при поступлении ребенка в школу. Ответ, наверное, не вызовет особых затруднений. Происходит смена ведущего вида деятельности. Игра в качестве ведущей деятельности уступает свое место учебе. Значит, если продолжить наш анализ в этих же терминах, ребенок, обнаруживающий нежелание учиться, сопротивляется и протестует против этой самой смены ведущей деятельности. А у особо трудных ребят, вроде уже упоминавшегося Гены Федоскина, этот протест и это сопротивление затягиваются на годы, перерастая в острый конфликт со всеми окружающими.
Сделаем теперь еще один шаг все в том же направлении и зададим себе вопрос: почему, собственно, протестует ребенок? Чем его не устраивает этот переход? Что, какие изменения вызывают сопротивление? ...
Игровые приёмы для автоматизации звука [с]
Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...