Книжный мир

Черная вдоваА. Безуглов

Черная вдова


84x108/32 768 страниц. 1994 год.
Негоциант
Роман Анатолия Безуглова "Черная вдова" - неожиданный для творческой манеры писателя. Повествование насыщено событиями, во второй половине романа стремительно раскручивается детектив, участники которого знакомы читателю из первой половины романа. Автор показывает пороки общества, рожденные растлевающим душу, уничтожающим нравственность временем, получившим название застойного.

Другие материалы


Яблоки

Яблоки



Развитие речи. Проверяем готовность к школе

Развитие речи. Проверяем готовность к школе


Говорим правильно
84x108/32 48 страниц. 2014 год.
Росмэн-Пресс
Умение ребенка ориентироваться в звуках родного языка и языковой системе родной речи, безусловно, - одно из важнейших умений. Наша книга поможет ребенку научиться выделять из речевого потока предложение, делить его на слова, а слова на слоги и звуки. Поспособствует тому, чтобы произношение у ребенка было исправлено до поступления в школу. Перед Вами сборник заданий для определения общего уровня развития речи у ребенка 6-7 лет. Использование пособия поможет: - Выявить общий уровень развития речи дошкольника. - Определить наличие или отсутствие речевых проблем у ребенка и необходимость консультации логопеда. - Зафиксировать результаты тестирования и оценить готовность ребенка к обучению в школе. - Определить, по каким разделам требуется дополнительная подготовка. - Повысить эффективность школьного обучения в будущем.

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести


220x290 78 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии грубой степени тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Может также применяться для больных с комплексной сенсо-моторной афазией при грубой степени развития речевого расстройства. Данное пособие может быть использовано и в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному (на первоначальном этапе). Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.

Метод сказкотерапии как средство развития речи старших ...

Метод сказкотерапии как средство развития речи старших дошкольников 2


Чегурова Ольга Михайловна

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
2.1. Определение уровня речевого развития у детей старшего дошкольного возраста.
Речь – одна из основных линий развития ребенка. Родной язык помогает малышу войти в наш мир, оказывает широкие возможности для общения с взрослыми и детьми. С помощью речи малыш познает мир, высказывает свои мысли и взгляды. Нормальное речевое развитие необходимо ребенку для успешного обучения в школе.
В дошкольном возрасте наряду с определенными достижениями очевидными становятся упущения и недостатки в речевом развитии ребенка. Всякая задержка, любое нарушение в ходе развития речи ребенка отрицательно отражается на его деятельности и поведении, на формировании личности в целом.
Характеристика речи детей дошкольного возраста.
У детей старшего дошкольного возраста развитие речи достигает высо ...



Карта сайта
nach oben