Книжный мир

Исследования о состоянии рыболовства в России. Том 6. Рыбные и звериные промыслы на Белом и Ледовитом моряхК.П. Щелков

Исследования о состоянии рыболовства в России. Том 6. Рыбные и звериные промыслы на Белом и Ледовитом морях


210x280 270 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Санкт-Петербург", 1862 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Другие материалы


Варежка-прихватка Primavelle "Лайм", 17 х 26 см

Варежка-прихватка Primavelle "Лайм", 17 х 26 см

Primavelle
Варежка-прихватка Bon Primavelle "Лайм", изготовленная из 100% хлопка, оформлена оригинальным и ярким рисунком. Варежка предназначена для защиты рук от воздействия высоких температур и появления ожогов. Изделие оснащено петелькой, за которую его можно повесить в любое удобное место. Такая прихватка станет отличный вариантом подарка для практичной и современной хозяйки.

Ребенок не хочет учиться : Семья и школа

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : СЕМЬЯ И ШКОЛА

А теперь остановимся еще на одном вопросе, часто вызывающем недоумение родителей. «Ну хорошо,— может сказать внимательный читатель.— Мы ознакомились с вашими доводами. Мы согласны с тем, что ребенок нуждается в помощи взрослых, когда поступает в школу, но скажите, пожалуйста, почему эту самую помощь должна организовывать семья? Не является ли более логичным требовать такой помощи от учителя? Ведь это его прямое дело — учить ребят. За это он и получает свою зарплату. К тому же у него имеется и педагогическое образование, и, наверное, он лучше сможет подсказать ребятам правильные приемы работы». С таким или примерно таким рассуждением приходится встречаться нередко и притом далеко не только в тех случаях, когда родители просто подыскивают аргументацию, чтобы оправдать свое нежелание заниматься с ребенком. Сплошь да рядом это совершенно искренние ...



Звуки, буквы я учу! Методическое руководство к альбому упражнений №3 по обучению грамоте дошкольников логопедической группы

Звуки, буквы я учу! Методическое руководство к альбому упражнений №3 по обучению грамоте дошкольников логопедической группы


60x90/16 40 страниц. 2013 год.
ГНОМ
В методическом руководстве представлены задания для закрепления сведений о звуках и буквах, которые получили дошкольники на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут пробудить интерес к русскому языку и предупредить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения в школе. В альбоме содержится большое количество занимательных упражнений для уточнения и расширения словарного запаса, развития восприятия, внимания, памяти, мышления и совершенствования графических навыков. Пособие, предназначенное для совместной работы родителей с детьми, заинтересует логопедов, воспитателей и педагогов, занимающихся подготовкой детей к школе, а также профилактикой и коррекцией дисграфии.



Карта сайта
nach oben