Книжный мир

Экономическая теория и право. От Познера к постмодернизму и далееНиколас Меркуро и Стивен Медема

Экономическая теория и право. От Познера к постмодернизму и далее


Право и экономика
60x90/16 648 страниц. 2018 год.
Это расширенное второе издание оказавшей большое влияние на научное сообщество книги Николаса Меркуро и Стивена Медемы «Экономическая теория и право», публикация которой в 1998 г. ознаменовала собой выход наиболее полного анализа различных школ мысли в рамках активно развивающейся области права и экономики. Каждая из этих конкурирующих, но тем не менее дополняющих друг друга традиций переосмысливала изучение права и раскрывала ключевые экономические последствия правовой среды. Книга остается верной масштабу и целям первого издания, но также учитывает эволюцию, произошедшую в данной области. Авторами рассматриваются чикагская школа, теория общественного выбора, институциональное «право и экономика» и новая институциональная экономическая теория. В новой главе анализируется литература в области права и экономики, касающаяся социальных норм и на сегодняшний день составляющая неотъемлемую часть каждой научной школы. Также была расширена глава, посвященная нью-хейвенскому подходу и подходу современного гражданского республиканизма. Эти главы дополняются исследованием австрийской школы права и экономики. Предоставляя читателю краткое описание общих контуров каждой школы, книга освещает основополагающие идеи данной области, формулируя важные выводы не только для экономики и права, но и для политологии, философии, государственного управления и социологии.

Другие материалы


Роль дидактических игр в развитии речи детей старшего ...

Роль дидактических игр в развитии речи детей старшего дошкольного возраста


Руденко Надежда Владимировна

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни.
Большинство современных ученых объясняют игру как особый вид деятельности, сложившийся на определенном этапе развития общества.
Д.Б. Эльконин на основе анализа этнографического материала выдвинул гипотезу об историческом возникновении и развитии ролевой игры. Он считал, что на заре существования человеческого общества детской игры не было. Ролевая игра возникает не под влиянием внутренних, врожденных инстинктов, а в результате вполне определенных социальных условий жизни ребенка в обществе. Взрослые способствуют распространению детской игры с помощью специально созданных игрушек, правил, игровой техники, которые передаются из поколения в поколение, превращая саму игру в часть культуры общества.

В ходе социальн ...

Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет

Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет


60x90/8 88 страниц. 2015 год.
Теревинф
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 2,5-4 лет, так и с детьми с OHР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям.

В пользу ошибающихся

Людмила Габасова

В ПОЛЬЗУ ОШИБАЮЩИХСЯ

Еще наши бабушки и дедушки жаловались на неумение детей правильно писать, но они даже представить себе не могли, что всеобщая безграмотность достигнет таких масштабов, и нынешние родители без труда будут оперировать такими терминами, как дислексия, дисграфия и дискалькулия.


Первый раз в первый класс. Первые уроки, домашние задания, отметки, похвалы - такого развития событий ждет от школы любящий родитель, для которого его ребенок всегда - самый-самый. А если «самый» - но со знаком «минус»? Если его учение для всей семьи - сплошное мучение, а дневник «оброс» «двойками»? Не спешите читать нотации, не хватайтесь за ремень с грозным криком «бездарь!» Очень может быть, что успеваемость ребенка - это уже не ваша головная ...





Карта сайта
nach oben