Книжный мир

Пригороды Санкт-Петербурга. Книга-игра с наклейкамиВ. К. Дмитриев

Пригороды Санкт-Петербурга. Книга-игра с наклейками


60x88/8 32 страниц. 2010 год.
КОРОНА принт
Знания, связанные с историей родного города, ребенок должен приобретать наравне с умением читать, писать и считать. В последние годы историю Санкт-Петербурга изучают не только в старших, но и младших классах школы, и даже в детских садах. Эта книга-игра предназначена как в помощь воспитателям и учителям, так и для занятий дома. Ее цель - познакомить ребенка с историей и архитектурой города в интересной и увлекательной форме. Каждая глава в книге сопровождается вопросами и заданиями, направленными на лучшее понимание темы и ее запоминание. Издание иллюстрировано, включает лист с наклейками для выполнения заданий. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Другие материалы


"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Постановка звука [Ш] бокового.

Попросить ребёнка произнести слог [СА] , а зондом-вилкой ( или пальцем) придерживать передний край языка у верхних альвеол. Если постановку звуков проводите шпателем или другим зондом. необходимо следить за равномерным подъёмом боковых краёв языка. ...

Речевое развитие детей дошкольного возраста ...

Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством современных технологий


Шафоростова Елена Ивановна

Одним из основных показателей уровня развития умственных способностей ребёнка, считается богатство его речи, поэтому взрослым важно поддержать и обеспечить развитие умственных и речевых способностей дошкольников.
В настоящее время к структуре общеобразовательной программы дошкольного воспитания высокий уровень развития речевых способностей в дошкольном возрасте включает:
-владение литературными нормами и правилами родного языка, свободное пользование лексикой и грамматикой при выражении своих мыслей и составлении высказывания любого типа;
- умение вступать в контакт со взрослыми и сверстниками: выслушать, спросить, ответить, возразить, объяснить, спорить и др.
- знание норм и правил «речевого этикета», умение пользоваться ими в зависимости от ситуации;
- умение читать, элементарное владение грамотой.

В результате занятий с ...

Салатник "Клубника", 510 мл

Салатник "Клубника", 510 мл

Shenzhen Xin Tianli
Салатник "Клубника" изготовлен из высококачественной керамики и декорирован ярким изображением цветов и ягод клубники. Он прекрасно впишется в интерьер вашей кухни и станет достойным дополнением к кухонному инвентарю. Такой салатник не только украсит ваш кухонный стол и подчеркнет прекрасный вкус хозяйки, но и станет отличным подарком. Можно использовать в посудомоечной машине и микроволновой печи. Объем салатника: 510 мл. Диаметр салатника: 13 см. Высота салатника: 7 см.

Работа педагога по развитию связной речи у детей ...

Работа педагога по развитию связной речи у детей дошкольного возраста


Курганова Марина Юрьевна

Коммуникация - это основная функция связной речи. Она осуществляется в двух основных формах – диалог и монолог. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Цель речевого развития детей дошкольного возраста - формирование не только правильной, но и хорошей устной речи, с учётом их возрастных особенностей и возможностей.
Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Как показывает практика, самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Существует ряд методик, методических разработок, научных трудов, статей по развитию речи дошкольников (А.М.Бородич, Л.Н.Ефименкова, В. П. Глухов, В.И.Сели ...



Карта сайта
nach oben