Книжный мир

Nokia 3310, LG G6, Huawei P10 Plus

Nokia 3310, LG G6, Huawei P10 Plus


Компания Sony массово обновила свою линейку Xperia, представив несколько новых смартфонов: флагманы Xperia XZ Premium, Xperia XZs и смартфоны среднего сегмента Xperia XA1 и Xperia XA1 Ultra. Также компания представила Xperia Touch —интерактивный проектор, превращающий любую вертикальную или горизонтальную плоскую поверхность в 23-дюймовый сенсорный HD-дисплей.

Другие материалы


Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам ...

Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам речевого развития детей


Селиверстова Лариса Сергеевна

Одним из условий развития ребенка и дальнейшего успешного обучения в школе является полноценное формирование речи в дошкольном возрасте. Основным "проводником" в мир речевой культуры — речевого общения и мышления для ребенка выступает взрослый, от которого зависит организация содержательного детского общения. В общении с взрослым ребенок овладевает речевыми нормами, узнает новые слова и тем самым расширяет свой словарный запас. Чтобы новые слова не остались в пассивном словаре, необходимо общение детей друг с другом. Желание быть услышанным и получить ответ на интересующий вопрос, делает речь дошкольника в общении со сверстником связной, полной. Важно поощрять общение детей в игре, они эмоциональны, что создает условия для разностороннего полноценного речевого развития.
Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам речевого развития ребенка — эт ...

Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. Словарный запас и лексико-грамматические конструкции. 3 класс

Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. Словарный запас и лексико-грамматические конструкции. 3 класс


Коррекционная педагогика
60x90/8 24 страниц. 2014 год.
Владос
В настоящее время в школах VIII вида встречаются дети с нарушением в речевом развитии чаще всего с нарушениями всех компонентов речи: звукопроизношения, словарного запаса, лексико-грамматического строя речи, связной речи. Они не усваивают в полном объеме программу начальной школы, и в дальнейшем им тяжело при переходе в старшие классы. Основные трудности проявляются при развернутых ответах на вопросы школьной программы: дети не могут последовательно излагать свои собственные суждения, пересказывать содержание текстов из учебников или со слов педагога. И, наконец, непременным условием для составления собственных ответов является правильное формирование лексико-грамматического строя речи. Поэтому формирование лексико-грамматических конструкций у детей начальной школы VIII вида является наиболее актуальной проблемой на сегодняшний день. Учебное пособие предназначено для детей 8-9 лет. В нем продолжается закрепление знаний и навыков, полученных в 1 и 2 классах. Продолжается тренировка внимания, памяти, ребенок учится размышлять, делать выводы, анализировать и фантазировать.



Карта сайта
nach oben