Книжный мир

Криптвоюматика. Как потерять всех друзей и заставить всех себя ненавидетьАлексей Марков,Алексей Антонов

Криптвоюматика. Как потерять всех друзей и заставить всех себя ненавидеть


Звезда Рунета. Бизнес
84x108/32 224 страниц. 2018 год.
АСТ
Идеальный учебник для тех, кто не любит учиться по скучным талмудам! Криптовалюта — это уже не просто новое словечко из интернета или ругательство, а настоящий бум XXI века. Уже не осталось никого, кто бы не знал о существовании криптовалюты, однако людей, которые знают, что с ней делать, с каким соусом подавать и как благодаря ей стать вечно счастливым и здоровым, — почти нет. Но не беспокойтесь – в ваших руках сейчас находится книга "Криптвоюматика", в которой вы найдете не только пищу для ума, но и ответы на самые важные вопросы: • Что такое блокчейн, что в нем особенного и как вообще он работает? • Откуда взялся биткойн и куда девается? • Где купить криптовалюту и как ее хранить? • Когда покупать и когда продавать криптовалюту? • Как поучаствовать в новых проектах на блокчейне? У Алексея Маркова, создателя главного учебника по экономике для гопников-интеллектуалов "Хулиномика", а также у Алексея Антонова, кофаундера SONM, есть для вас пара тузов в рукаве. Возьмите в руки книгу, перелистывайте страницы и впитывайте! Рекомендуем!

Другие материалы


Автоматизация звука Щ

Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ» 1). Повторить слоги 3-4 раза: Щ_____________________А Щ_____________________У Щ_____________________Ё Щ_____________________И Щ_____________________Е 2). Повторить чистоговорки 3-4 раза: Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ. Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ. Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ. Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ. Ще-ще-ще – дырка на плаще. 3). Повторить слова 8-9 раз: щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка 4). Повторить слова 8-9 раз: щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита 5). Повторить слова 8-9 раз: ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи 6). Повторить слова 8-9 раз: ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать 7). Повторить слова 8-9 раз: лещ вещь ...

Развитие тактильно-двигательной активности у детей

Развитие тактильно-двигательной активности у детей дошкольного возраста


Инватова В. А.

Развитие двигательных функций ребенка - сложный процесс, который определяется, с одной стороны, постепенным созреванием центральной нервной системы, а с другой - различными воздействиями окружающей среды.

Стимулировать двигательную активность ребенка необходимо с первых дней его жизни, но делать это нужно правильно: соблюдение определенных законов о развитии движений, вызванных развитием головного мозга.

Развитие моторики основано на следующих общих принципах:

Развитие моторики идет по пути преемственности и фазового положения. Чтобы полностью овладеть определенными функциями, развитие ребенка должно пройти несколько этапов, в которых закладываются основы будущих функций. Например, к 6-7 месяцам большинство детей сидят, когда они сидят. Однако эта функция формируется только после того, как дети научатся держать голову и выпрямлять спину. О ...

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет


70x100/16 48 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В старшем дошкольном возрасте у детей должны складываться главные семантические координаты, определяющие семантическое или смысловое пространство родного языка. Ребенок не может самостоятельно смоделировать семантическое поле, нужны особые технологии их формирования. В издании представлены словесные дидактические игры для развития детей с тяжелыми нарушениями речи, формирующие семантические поля слов. Дан календарно-тематический план по лексическим темам, а также дополнение к нему для детей подготовительной группы. Пособие предназначено для воспитателей и логопедов ДОО, а также заинтересованных родителей и гувернеров.



Карта сайта
nach oben