Книжный мир

Правила бытового обслуживания населения в Российской Федерации

Правила бытового обслуживания населения в Российской Федерации


84x108/32 16 страниц. 2018 год.
Проспект
Текст Правил подготовлен с использованием профессиональной юридической системы "Кодекс", сверен с официальным источником.

Другие материалы


Красные и белыеАндрей Алдан-Семенов

Красные и белые


60x90/16 560 страниц. 1980 год.
Удмуртия
На большом документальном и социальном материале автор воссоздает картину вооруженной борьбы Красной Армии, рисует портреты героев гражданской войны — командарма Тухачевского, легендарного начдива Азина, которого народ Удмуртии считает национальным героем.

Обучающая игра Вундеркинд с пеленок ВСП-Логопедка "Ч"

Обучающая игра Вундеркинд с пеленок ВСП-Логопедка "Ч"


Набор Логопедка "Ч" содержит 30 двухсторонних карточек с картинками и скороговорками, чистоговорками и стихами на оборотной стороне каждой карточки со звуком Ч. Карточки помогут детям в игровой форме овладеть правильным произношением звука Ч, обогатят словарный запас, разовьют выразительность речи.Описанные в инструкции речевые игры с карточками познакомят ребёнка с понятиями род, число, слог, ударение, окончание, а заодно научат рассуждать, сравнивать, анализировать, мыслить логически.Набор Логпедка "Ч" позволяет в игровой форме выучить весёлые четверостишья, получить массу положительных эмоций и зарядиться хорошим настроением на весь день.Состав: бабочка, бочка, грач, девочка, дудочка, кирпич, колокольчик, кузнечик, ласточка, меч, мяч, обруч, одуванчик, очки, перчатки, печенье, печь, пчела, туча, сачок, чай, чайка, чайник, часы, чемодан, черепаха, черешня, черника, чиж, чучело.Размер каждой карточки: 100* 70 мм.Материал: плотный белый картон

Использование инновационных технологий в речевом ...

Использование инновационных технологий в речевом развитии детей дошкольного возраста


Буторина Елена Борисовна

В условиях реализации ФГОС ДО принципиально новой является необходимость решения речевых задач в контексте детской деятельности (игры, детского исследования, труда, экспериментирования), не переводя ее в учебную по форме и методам воздействия. Это требует новых технологий коммуникативного и речевого развития дошкольников.
Коммуникативная технология – это специально организованный процесс устной или письменной коммуникации, направленный на достижение коммуникативного намерения участников. Человек, владеющий коммуникативной технологией четко удерживает 3 позиции: я знаю, как это делать; я умею это делать; я могу научить этому другого.
Коммуникативная технология (как и любая другая технология) включает цель (коммуникативное намерение), средства ее достижения (методы, приемы, алгоритмы); масштаб использования (сфера, ограничения в применении); вар ...



Карта сайта
nach oben