Книжный мир

Макроэкономические аспекты коммерциализации инноваций. МонографияВ.Н. Щербаков, А.В. Дубровский, И.В. Макарова

Макроэкономические аспекты коммерциализации инноваций. Монография


60x90/16 492 страниц. 2018 год.
Дашков и Ко
В монографии рассмотрены макроэкономические проблемы инновационного развития, выявлена сущность коммерческого инновационно-инвестиционного процесса, показаны формы управления и стимулирования коммерческой инновационной деятельности, исследованы макроэкономические взаимосвязи коммерциализации инноваций и инвестиций, раскрыты теоретико-методологические аспекты оценки и минимизации коммерческих рисков. Особое внимание уделено инструментам маркетинга в коммерциализации инновационно-инвестиционного процесса, механизму управления этим процессом и оценке эффективности инновационной деятельности. Для магистров, аспирантов экономических направлений подготовки и широкого круга специалистов, исследующих макроэкономические проблемы коммерциализации инноваций в современной России.

Другие материалы


Глава 14. В компании Милтона и Кевина

Глава 14. В компании Милтона и Кевина


Представляем вам следующий эпизод под названием «В компании Милтона и Кевина» хроникально-биографической повести «Работая на Америку» (глава 15). В повести речь идет более или менее о ветвистом пути к фантомной цели, но как говорят американцы: забудьте про цель, а просто радуйтесь самой поездке.

Леворукий ребенок

Иншакова О.Б.

ЛЕВОРУКИЙ РЕБЕНОК

Феномен леворукости привлекает внимание разных специалистов: педагогов, психологов, дефектологов, логопедов, физиологов. Не может не волновать эта проблема и родителей леворуких детей.


У них возникает множество вопросов, связанных с особенностями их малышей. Почему ребенок чрезмерно подвижен, неусидчив, упрям? Почему он плохо ориентируется, постоянно теряется? Почему неохотно рисует и пишет? Почему вдруг начинает читать слова с середины или с конца, причем в противоположном направлении? Почему не умеет вести себя в гостях и общественных местах: всюду «сует свой нос», открывая шкафы, выдвигая ящички? Почему наш ребенок не такой, как другие дети? Разве мы мало уделяем ему внимания, плохо воспитываем? Что нам делать, чтобы он исправился? Как подготовить его к обучению? А может быть, не надо отдавать его в школу вместе с одногодками, а дать ему возможность подрас ...

Глава 14. В компании Милтона и Кевина

Глава 14. В компании Милтона и Кевина


Представляем вам следующий эпизод под названием «В компании Милтона и Кевина» хроникально-биографической повести «Работая на Америку» (глава 15). В повести речь идет более или менее о ветвистом пути к фантомной цели, но как говорят американцы: забудьте про цель, а просто радуйтесь самой поездке.

постановка Р

Я недавно научилась ставить звук Р при помощи обычной пипетки. Снимаете резинку от пипетки и натягиваете на противоположный край стеклянной трубочки.Ребенок поднимает широкий язык к небу и проговаривает длительно:ДЗ......,а логопед производит колебательные движения под языком. ...

Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении

Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении


60x90/16 336 страниц. 2016 год.
Генезис
Настоящая коллективная монография отражает пятнадцатилетний опыт работы сотрудников Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии имени А.Р.Лурия в области профилактики и коррекции трудностей обучения детей разного возраста. Описаны различные формы и причины когнитивных, поведенческих и эмоциональных проблем у детей, а также принципы организации коррекционно-развивающих занятий и конкретные методы индивидуальных и групповых занятий. Книга предназначена для практических психологов, дефектологов, логопедов и педагогов.



Карта сайта
nach oben