Книжный мир

Дария Бикбаева: как заполучить VIP-клиентов, если ты «простая девочка из Татартстана»

Дария Бикбаева: как заполучить VIP-клиентов, если ты «простая девочка из Татартстана»


«Да, мы управляем сознанием людей. Проникаем прямо в мозг и прописываем там нужную информацию". Но сам по себе пиар – ни хорош, ни плох. Это как гаечный ключ, с помощью которого можно починить троллейбус, а можно открутить у него колесо. Так же и пиар, он может приносить пользу, а может – зло. "Мы хорошо это понимаем. Есть клиенты, с которыми мы никогда не будем работать. Например, мы никогда не возьмем заказ от казино, от вино-водочных или пивных компаний или не будем пиарить кредиты». Как продавать пиар-акции по цене от 1,5 млн. рублей? Как работать с клиентами по 10-12 лет? Как с помощью пиара снять губернатора или назначить чиновника, переделить рынок, отстоять заповедный лес или сделать владельца обувного ларька миллионером и телезвездой. Как с помощью пиара увеличить оборот в 2 раза за полгода? Все ссылки, упоминания, названия книг и и т.д. – вы найдете здесь: http://websarafan.ru/2015/12/09/piar-kampaniya-dlya-malogo-biznesa-kak-ona-mozhet-prinosit-dengi/ Если вам понравился подкаст, оставьте, пожалуйста, отзыв на него вот здесь https://itunes.apple.com/ru/podcast/websarafan-sou-s-taisiej-kudaskinoj/id1001475901?mt=2&l=ru&ign-mpt=uo%3D4. Это поднимет наш подкаст выше в рейтинге и даст возможность прослушать его большему количеству людей.

Другие материалы


Непростительный 1941. "Чистое поражение" Красной АрмииРуслан Иринархов

Непростительный 1941. "Чистое поражение" Красной Армии


Война и мы
84x108/32 544 страниц. 2012 год.
Эксмо,Яуза
Катастрофу 1941 года до сих пор пытаются объяснить, а то и оправдать "внезапностью вражеского удара" и превосходства противника в силах и средствах. Но если на Западном и Север-Западном направлениях это было действительно так, то на южном фланге поражению наших войск нет никаких оправданий. Поскольку главный удар Вермахта ожидался именно на юге, здесь были сосредоточены основные силы Красной Армии, имевшие подавляющий численный перевес, особенно в бронетехнике и авиации. Неприятель перешел к активным действиям против Южного фронта лишь 2 июля, так что ни о какой "внезапности" не может быть и речи. Две трети наступающей здесь вражеской группировки составляли румынские части, уступавшие немецким по всем статьям. И тем не менее войска Южного фронта были отброшены от границы на сотни километров - до Днепра и Одессы. Новая книга от автора бестселлеров "1941: Пропущенный удар. Почему Красную Армию застали врасплох?" и "Агония 1941. Кровавые дороги отступления" не только подробно, день за днем, восстанавливает ход боевых действий Южного фронта, но и отвечает на самые болезненные и "неудобные" вопросы: почему Красная Армия уступала врагу даже там, где у немцев не было ни танковых моторизованных дивизий, ни пикирующих бомбардировщиков, господства в воздухе, ни преимущества первого удара; почему "непобедимая и легендарная" оказалась не в состоянии остановить то что Вермахт, а даже румынских союзников Гитлера и "вчистую" проиграла летнюю кампанию 1941 года? Ведь если есть "чистые победы...

Учимся правильно и четко говорить. Дидактические наглядные материалы

Учимся правильно и четко говорить. Дидактические наглядные материалы


Занимаемся с логопедом
60x84/8 134 страниц. 2015 год.
Вентана-Граф
Пособие предназначено для обучения грамоте и коррекции речи детей в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использовано не только специалистами-логопедами, но и родителями, а также учителями на уроках русского языка в национальной школе.

Трудности обучения: Гимнастика мозга. Советы логопеда-кинези

Тимофеева О.А.

ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ: ГИМНАСТИКА МОЗГА. СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА-КИНЕЗИ

Мы хотим видеть своих детей успешными и эффективными в жизни. Но готовы ли вы помочь своему ребенку, если он неожиданно для вас начинает не соответствовать вашим ожиданиям? Как помочь ребенку поверить в свои силы и способности?

Жизнь каждому из нас предоставляет массу возможностей, но, если мы не чувствуем себя в гармоничном –«собранном» состоянии, то эти возможности нам не доступны, или мы их просто не замечаем.
Чаще всего мы не обращаем внимание на то, насколько связаны наше восприятие собственного тела и успешность в учебной деятельности. Сегодня с раннего возраста принято учить ребенка грамоте и счету, забывая, что основная деятельность детей до школы - ИГРА. Современные дети все менее способны увлечь себя игрой и уже в раннем возрасте испытывают трудности при коммуникативном взаимодействии друг с другом. ...



Карта сайта
nach oben