Книжный мир

Открывая организации будущего

Открывая организации будущего


Современные навыки управления безнадежно устарели. Традиционные рецепты, предлагаемые книгами по организационному развитию, оказываются частью проблемы, а не ее решением. Автор этой книги, основываясь на многолетнем глубоком исследовании, рассказывает, какими станут организации будущего, построенные на абсолютно иных принципах, – цельными, самоуправляемыми и эволюционными. Он показывает, как такие компании развиваются – и с нуля, и эволюционируя из существующих организаций.Это книга для собственников бизнеса, руководителей, коучей, консультантов, студентов и всех, кто интересуется менеджментом и организационным развитием." "Фредерик Лалу работает консультантом, коучем и фасилитатором, помогая тем лидерам, которые готовы перейти к принципиально новым моделям организаций.Лалу – бывший партнер McKinsey & Company и обладатель степени MBA.Сам автор о себе говорит так: «Я живу просто, много времени провожу с детишками и женой в тиши сада. Путешествую я не очень часто, но всегда с радостью готов выступить и рассказать о своей книге. С руководителями, которые чувствуют себя призванными принципиально трансформировать свои организации в соответствии с идеями в книге, я часто работаю в качестве спарринг-партнера, выслушивая их вопросы и задавая свои, внося предложения и давая советы».

Другие материалы


Peroni "Молочный цветок" мед-суфле порционный, 2 шт по 25 г

Peroni "Молочный цветок" мед-суфле порционный, 2 шт по 25 г

Peroni
Нежный тающий вкус медового "пломбира" с молочным послевкусием вернет вас в детство и подарит минуты блаженства. Позвольте себе раствориться в этом молочно-сливочном мягком бархатистом вихре с ароматами летних цветов и обогретой солнцем розы! Ощутите прилив сил и энергии, которые дает нам природа!

Риторика как технология развития речи дошкольника

Риторика как технология развития речи дошкольника


Карпунина Елена Георгиевна

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования устанавливает новые требования к развитию личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
В стандарте перед областью речевого развития поставлены конкретные задачи: «владение речью как средством общения и культуры; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; понимание на слух текстов различных жанров детской литературы». В действительности же задачи по развитию речи детей реализуют все образовательные области. И социально – коммуникативное развитие включает в себя такую задачу как «развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками», а «усвоен ...

Речевые игры - Береги свое здоровье!

Речевые игры - Береги свое здоровье!


Бурцева Ольга Викторовна

Игра является основополагающим видом деятельности в детском саду, поэтому через неё реализация образовательных целей достигается наиболее эффективно. В том числе и тех, что связаны с развитием речи, активизацией мышления, воспитанием навыка работы в коллективе. Чтобы приучить ребёнка к умственному труду, вызвать у него желание познавать новое, в учебно-воспитательном процессе ДОУ активно используются дидактические словесные игры. Рассмотрим варианты, которые подходят детей старшей группы.
«Назови предметы»
Цель: закрепить знания о предметах, необходимых для работы врача. Ввести в активный словарь слова из медицинской терминологии.

Ребята, посмотрите на эти предметы и скажите, как они называются.
(Термометр, шприц, вата, бинт, фонендоскоп, таблетки, грелка, зеленка, пинцет, массажер).
А знаете ли вы, человеку какой профессии необходимы эти предметы? Врачу.
Что делает ...



Карта сайта
nach oben