Книжный мир

ЛИДовое побоище. Креатив (комплект из 2 книг)Антон Смирнов, Юрий Суздаль, Виктор Лопатин

ЛИДовое побоище. Креатив (комплект из 2 книг)


432 страниц. 2015 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "ЛИДовое побоище. Маркетинговые инструменты для продвижения бизнеса в интернете" "Креатив. Самое полное руководство по креативности и созданию новых идей"

Другие материалы


Скоростные самолеты из бумагиЕ. Дроздова

Скоростные самолеты из бумаги


60x90/8 32 страниц. 2010 год.
Стрекоза
Предлагаем вашему вниманию книжку-самоделку "Скоростные самолеты из бумаги". С помощью бумаги вы сможете сами сделать 8 моделей самолета! Для детей среднего школьного возраста.

Коврик в багажник Kia Magentis III sd (08-) "полиуретан"

Коврик в багажник Kia Magentis III sd (08-) "полиуретан"

L.Locker
Коврики производятся индивидуально для каждой модели автомобиля из современного и экологически чистого материала, точно повторяют геометрию пола автомобиля, имеют высокий борт от 4 см до 6 см., обладают повышенной износоустойчивостью, антискользящими свойствами, лишены резкого запаха, сохраняют свои потребительские свойства в широком диапазоне температур (-50 +80 С).

Гриль угольный Weber "Go-Anywhere", цвет: черный

Гриль угольный Weber "Go-Anywhere", цвет: черный

Weber

Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо

Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...

Артикуляционная гимнастика и речевые игры для детей 4-5 лет

Артикуляционная гимнастика и речевые игры для детей 4-5 лет


Рекунова Анна Владимировна

Нормы речевого развития детей 4 – 5 лет
Несмотря на то, что все показатели очень индивидуальны, существуют нормы речевого развития детей 4 - 5 лет.
1. Словарный запас 2000 слов и более.
2. Бурно развивается «словотворчество».
3. Проговаривает действия, когда играет один с игрушкой.
4. Активно использует в речи обобщающие слова, наречия, прилагательные, множественную форму существительных, антонимы, синонимы.
5. Называет животных и их детенышей, времена года.
6. Читает наизусть небольшие стихотворения, пересказывает знакомые сказки с помощью взрослых.
7. Понимает значение предлогов (в, на, за, по, до, вместо, после и т.д.), союзы (куда, что, когда, сколько и т.д.).
8. Ребенок проговаривает свистящие (С, З, Ц) и шипящие (Ш, Ж) звуки, иногда наблюдается их смешение в связной речи.
9. Выговаривает слова из 4 слогов; составляет пр ...



Карта сайта
nach oben