Книжный мир

Ценные бумаги

Ценные бумаги


140 страниц. 1997 год.
Ценные бумаги

Другие материалы


Hunny Mammy
Удобный, красивый халат для беременных и кормящих мам Hunny Mammy, изготовленный из мягкого велюра, замечательно подходит для сна и отдыха. Модель на застежке-молнии с капюшоном, завышенной линией талии и длинными рукавами дополнена двумя вместительными карманами «кенгуру». Рукава понизу присборены на эластичные резинки. Такой халат сделает отдых будущей мамы уютным и комфортным.

Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с детьми

Серёгина О.В.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ

В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, в содержании технологий обучения, которые должны быть адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармоничному вхождению ребенка в информационное общество. Компьютерные технологии призваны стать неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. Одним из главных преимуществ использования компьютерных средств обучения в образовании детей с нарушениями речи являются их большие возможности в разнообразии предоставляемого учебного материала.

Актуальным направлением внедрения инфо ...

Hunny Mammy
Удобный, красивый халат для беременных и кормящих мам Hunny Mammy, изготовленный из мягкого велюра, замечательно подходит для сна и отдыха. Модель на застежке-молнии с капюшоном, завышенной линией талии и длинными рукавами дополнена двумя вместительными карманами «кенгуру». Рукава понизу присборены на эластичные резинки. Такой халат сделает отдых будущей мамы уютным и комфортным.

Практическая работа по преодолению ОНР ...

Практическая работа по преодолению ОНР у детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Начало здесь. Анализ состояния импрессивной и экспрессивной речи детей 3 лет и 5,5 лет, страдающих грубым недоразвитием речи. Было выявлено, что экспрессивная речь этих детей мало чем отличается, т.е. ни в 3 года, ни в 5 лет речь не служит средством общения, не выполняет своей основной функции. Практически в 5 лет, как известно, заканчивается развитие речи и идет совершенствование всех ее сторон, а у этих же детей экспрессивная речь на одинаковом уровне развития.

В результате обследования выявлено, что у детей с грубым недоразвитием речи (от 3 до 6 лет) без специально организованной логопедической работы все стороны речи спонтанно почти не развиваются.
При работе с детьми, страдающими грубым недоразвитием экспрессивной речи, были трудности организационного и методического характера, которые заключались в том, что дети младшего дошкольного возраста не подготовлены к становлен ...



Карта сайта
nach oben