Книжный мир

Я узнаю мир. Рабочая тетрадь дошкольника. 4-5 летО. В. Дыбина

Я узнаю мир. Рабочая тетрадь дошкольника. 4-5 лет


Ребенок в мире поиска
70x90/16 32 страниц. 2012 год.
Сфера
Тетрадь предназначена для работы с детьми 4-5 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области "Познание": "Формирование целостной картины мира, расширение кругозора", "Познавательно-исследовательская деятельность", в соответствии с федеральными государственными требованиями к общеобразовательной программе дошкольного образования (ФГТ). Кроме того, может помочь организовать поисковую деятельность детей по авторской программе О.В.Дыбиной "Ребенок в мире поиска" в детском саду, дома, в группах развития. В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов.

Другие материалы


Secret Wars 2099 #1Peter David, Will Sliney

Secret Wars 2099 #1


24 страниц. 2015 год.
Secret Wars 2099 #1Издательство: Marvel Marvel Comics

Артикуляционная гимнастика для свистящих

Артикуляционная гимнастика С, С’, З, З’, Ц 1. «Наказать непослушный язычок». Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.
2. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта. 3. «Язык перешагивает через зубы». Рот открыт. Губы в улыбке. Дв ...

Блюз Ароматизированный Шоколад кофе в зернах, 150 г (банка)

Блюз Ароматизированный Шоколад кофе в зернах, 150 г (банка)

Кофе Блюз
Блюз "Шоколад" по праву занимает одну из ведущих позиций на рынке ароматизированного кофе. Идеальный выбор для тех, кто ценит разнообразие вкусов, но при этом отдает дань классике. Этот кофе сочетает в себе вкус отборных сортов Арабики и полный, насыщенный аромат натурального горького шоколада.

Очки горнолыжные "Sky Monkey/Vcan", цвет: черный. VSE08_SR22 OR

Очки горнолыжные "Sky Monkey/Vcan", цвет: черный. VSE08_SR22 OR

Vcan
Спортивные горнолыжные очки "Vcan" надежно защитят Ваши глаза во время катания на лыжах или сноуборде. Двойные линзы выполнены из противоударного поликарбоната для большей защиты глаз. Отличительная особенность поликарбоната - самая высокая устойчивость к ударным нагрузкам. Очки с поликарбонатными линзами наиболее травмобезопасны. Оранжевые тонированные линзы обеспечивают 100% защиту от ультрафиолетовых лучей (UV400). Противотуманное покрытие на внутренней стороне линз предотвращает запотевание оптики. Характеристики: Материал: поликарбонат, пластик. Размеры упаковки: 19,5 см х 9,5 см х 10,5 см.

Постановка звука Л

Постановка звука [л] при отсутствии этого звука в речи ребенка или замене его на [ы] 1. Попросите ребенка произнести звук [л]. Он либо произнесет звук [ы], либо некий неопределенный гласный звук. Если ребенок не сможет произнести никакого звука, вам придется отказаться от этого способа.
2. Пусть ребенок произносит этот свой звук [л] (на самом деле [ы] или неясный гласный звук) более четко, так, чтобы он «попадал» ему на ладонь. Выдох должен быть как можно более горячим. Постепенно нужно отодвигать ладонь подальше ото рта, чтобы ребенок усиливал ротовой выдох. Произнося звук, ребенок должен чувствовать, как воздух проходит у него между зубами. Следите за тем, чтобы плечи у ребенка были опущены, и в мышцах не было других напряжений и зажимов. Губы должны быть открыты так, чтобы были видны верхние и нижние резцы. В результате ребенок будет произносить некий гласный звук, к которому примешивается некоторый «жужжащий» призвук от трения воздушной струи о зубы. 3. На этот призвук ...



Карта сайта
nach oben