Книжный мир

Жизнь с чистого листа. О вкусной и здоровой. Меню для ума. Почувствуй вкус (комплект из 4 книг)Симор Коблин, Александр Верещагин, Алекс Архат, Джонатан Четер

Жизнь с чистого листа. О вкусной и здоровой. Меню для ума. Почувствуй вкус (комплект из 4 книг)


2011 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "Меню для ума. Как следует мыслить, чтобы жизнь вашей мечты стала реальностью" . "Почувствуй вкус жизни. Как получать от жизни удовольствие, и чтобы ничего за это не было" . "Жизнь с чистого листа. Двухнедельная программа по изменению себя до неузнаваемости" . "О вкусной и здоровой жизни" .

Другие материалы


Эдгар Уоллес. Сообразительный мистер Ридер. Гилберт Кит Честертон. Воскрешение отца БраунаЭдгар Уоллес, Гилберт Кит Честертон

Эдгар Уоллес. Сообразительный мистер Ридер. Гилберт Кит Честертон. Воскрешение отца Брауна


Золотая библиотека детектива
84x108/32 320 страниц. 2011 год.
Книжный клуб "Клуб семейного досуга". Белгород,Книжный клуб "Клуб семейного досуга". Харьков
В книгу вошли новелла Э.Уоллеса "Сообразительный мистер Ридер" и рассказы Г.К.Честертона.

Пальчиковые игры по теме «Зима. Новый год»

Пальчиковые игры по теме «Зима. Новый год»


Хуцишвили Ольга Александровна

«Елка».
Елка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются.

"Снежок".
Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики).
Мы с тобой снежок лепили. ("Лепят снежок").
Круглый, крепкий, очень гладкий вместе, (Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).
И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальником).
Раз — подбросим. ("Подбрасывают").
Два — поймаем. (Приседают, "ловят").
Три — уроним. (Встают, "роняют").
И... сломаем. (Топают).
Н. Нищева
"Мы во двор пошли гулять".
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики).
Мы с тобой снежок слепили. (Дети "лепят").
Круглый, крепкий, очень гладки ...

Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении

Практическая нейропсихология. Опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении


60x90/16 336 страниц. 2016 год.
Генезис
Настоящая коллективная монография отражает пятнадцатилетний опыт работы сотрудников Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии имени А.Р.Лурия в области профилактики и коррекции трудностей обучения детей разного возраста. Описаны различные формы и причины когнитивных, поведенческих и эмоциональных проблем у детей, а также принципы организации коррекционно-развивающих занятий и конкретные методы индивидуальных и групповых занятий. Книга предназначена для практических психологов, дефектологов, логопедов и педагогов.

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...



Карта сайта
nach oben