Книжный мир

Теория и практика проведения денежно-кредитной политики в странах с формирующимися рынкамиИ. Н. Юдина

Теория и практика проведения денежно-кредитной политики в странах с формирующимися рынками


Научная мысль
60x90/16 110 страниц. 2017 год.
Инфра-М
В монографии рассматривается ряд проблем, с которыми сталкиваются страны с формирующимися рынками (СФР) при разработке и проведении своей денежно-кредитной политики (ДКП). Наша цель состояла в том, чтобы попытаться на опыте проведения ДКП различных стран как с развитой, так и с развивающейся экономиками показать, с какими вызовами и ограничениями сталкиваются политики при достижении целей денежной и финансовой стабильности и поддержании экономического роста.Исследование будет полезным для студентов, обучающихся по направлению "Экономика", профиль "Финансы и кредит", а также магистрантов, магистрантов, работающих над диссертацией по научной специальности 08.00.10 "Финансы, денежное обращение, кредит", и всех, кто интересуется этими вопросами.

Другие материалы


У ГермантовМарсель Пруст

У Германтов


60x84/16 544 страниц. 1993 год.
Республика
Издание 1993 года. Сохранность очень хорошая. Перевод с французского Н. М. Любимова. Предисловие Л. Андреева, комментарии А. Михайлова. "У Германтов" - третья книга эпопеи М.Пруста "В поисках утраченного времени". Книга посвящена описанию нравов так называемого высшего общества. Социальная критика в романе перемежается лирическими зарисовками и отступлениями философского характера.

Тактильные чистоговорки. Тетрадь тренажер. Выпуск 3. Свистящие звуки. 4-6 лет

Тактильные чистоговорки. Тетрадь тренажер. Выпуск 3. Свистящие звуки. 4-6 лет


Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
165x230 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом "дизартрия". Упражнения рекомендованы для автоматизации свистящих звуков в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка.Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.

"Звуковые дорожки" для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых

"Звуковые дорожки" для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых


60x88/8 60 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков Ш, Ж, Щ, Ч, но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации. Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "дорожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности. Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.



Карта сайта
nach oben