Книжный мир

Финансовая система субъекта Российской ФедерацииМ. Н. Бродский

Финансовая система субъекта Российской Федерации


60x84/16 640 страниц. 2009 год.
Бизнес-пресса
В работе освещается финансовая система субъекта Российской Федерации (по материалам Санкт-Петербурга), приведены ее теоретические основы, дается понятие этой системы и ее строение. При рассмотрении финансовой системы в ее материальном значении развернутому анализу подвергнута бюджетная система субъекта Федерации, дано понятие его бюджета, освещен состав доходов и расходов бюджета субъекта Федерации, охарактеризована компетенция органов государственной власти субъекта Федерации в области бюджета, рассмотрены стадии бюджетного процесса применительно к бюджету субъекта Федерации. При рассмотрении финансовой системы субъекта Федерации в ее функциональном значении рассмотрена налоговая система субъекта Федерации и государственный кредит этого субъекта. Данная работа является первым комплексным исследованием в отечественной науке по этой теме.

Другие материалы


Звук "Ш"

Постановка звука "Ш" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ш» При этом звуке кончик языка поднят к верхним альвеолам, а края его прижаты к коренным зубам. Между кончиком языка и альвеолами сохраняется небольшое расстояние. Губы образуют овал, обнажая зубы. Между зубами расстояние равное, примерно, 2-5 мм. Теплая воздушная струя воздуха идет посредине языка на его кончик. Голос при этом не участвует. Возникает шипящий звук: ш-ш-ш. При подражании нужно следить за тем, чтобы ребенок точно губами выполнял линию овала, обнажая при этом зубы, между которыми выдерживал расстояние равное 2 — 5 мм (обязательно). Нужно выдерживать также расстояние между кончиком языка и верхними альвеолами (деснами), через которое проходит выдыхаемый воздух. Если его не будет, т. е. кончик языка упирается в верхние альвеолы, то воздух пойдет по краю языка или по обеим краям. Звук будет искажен. Чтобы ребенок чувствовал поднятие кончика языка вверх, можно заранее провести следующие упражнения: «колоко ...

Развитие речи. Развивающая книга с наклейкамиС. Разин

Развитие речи. Развивающая книга с наклейками


Школа малышей
60x90/8 24 страниц. 2012 год.
Кинотавр Видео
Школа малышей - это обучающие издания, разработанные специально для наших детей! Система занятий создана таким образом, чтобы обеспечить необходимый уровень развития ребенка в соответствующем возрасте от 2 до 5 лет. Эти издания позволят развить у ребенка память, внимание, мышление, логику, а также научат счету, рисованию, чтению. Поиграйте с ребенком в школу, и он будет благодарен Вам! Ведь это надо знать! В качестве подсказок и ответов более 50 наклеек! Для детей от 3 лет.

Роль игры в развитии речи детей дошкольного ...

Роль игры в развитии речи детей дошкольного возраста: приемы и методы развития речи в игре


Хорошун Ирина Васильевна

Для ребенка-дошкольника, как известно, игра является основным видом деятельности. Играя, ребенок познает мир, обучается, развивается психически и физически, учится взаимодействию со сверстниками и взрослыми. Именно поэтому воспитатели строят свою работу с дошкольниками на основе игры.
Игры можно классифицировать по-разному: дидактические, развивающие, подвижные, сюжетно-ролевые и пр. Однако все игры имеют одну общую черту: они по своей сути являются развивающими, так как абсолютно любая игра развивает психические процессы - познавательные, эмоциональные, коммуникативные.

Игра выполняет множество функций в плане развития речи:
• формирование мотивации к процессу говорения;
• воспитание внимания к речевому оформлению мыслей и волеизъявлений;
• развитие звуковой культуры речи: артикуляционной моторики, речевого дыхания, п ...



Карта сайта
nach oben