Книжный мир

Международная экономика. Учебное пособиеГ. П. Овчинников

Международная экономика. Учебное пособие


60x88/16 400 страниц. 1999 год.
Издательство Михайлова В. А.
Предлагаемая книга представляет собой систематический курс международной экономики как составной части современной экономической теории. Эта часть теории рыночной экономики, в отличие от микро- и макроэкономики, мало известна российскому читателю. Сам факт существования международной экономики в качестве самостоятельного курса осознан у нас далеко не всеми, хотя "International economics" уже не одно десятилетие преподается в университетах и колледжах США и Западной Европы. В книге с помощью инструментария микроанализа рассмотрена чистая теория международной торговли и торговой политики, межстрановое перемещение труда, капитала и технологий, их рыночные характеристики. Микроанализ использован при изучении валютных курсов, платежного баланса, моделей открытой экономики, формировании международной экономической политики. Материал книги адаптирован к условиям переходной экономики России, показана специфика вхождения России в мировое экономическое общество. Книга рассчитана на студентов и аспирантов высших учебных заведений, слушателей школ бизнеса, изучающих международную экономику. Она может представить интерес для широкого круга читателей, связанных с международным бизнесом и деятельностью международных экономических организаций.

Другие материалы


Обогащаем словарь дошкольника

Обогащаем словарь дошкольника


Петрова Татьяна Романовна

Консультация для родителей на тему: «Обогащаем словарь дошкольника»

Цель: познакомить родителей с приёмами обогащения словарного запаса дошкольников.

Ход консультации
1. Вводная беседа.
Старший дошкольный возраст – очень важный период в жизни ребенка, ведь от того насколько подготовленным малыш придет в первый класс, зависит его дальнейшее обучение.
В дошкольном возрасте ребенок должен овладеть таким словарем, который позволил бы ему общаться со сверстниками и взрослыми, успешно обучаться в школе, понимать литературу, теле-, радиопередачи. Поэтому развитие словаря – это одна из важных задач развития речи.

Следует отметить и то, что своевременное развитие словаря — один из важных факторов подготовки к школьному обучению. Дети, не владеющие достаточным лексическим запасом, испытывают большие трудности в обучении, не находя подходящих слов для выражения своих мыс ...

Владимир Кашковский. Избранные страницы из прошлогоВладимир Кашковский

Владимир Кашковский. Избранные страницы из прошлого


282 страниц. 2008 год.
Воспоминания из жизни русского учёного-зоотехника и пчеловода.Издательство: Blurb

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей


175x240 496 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т. д.Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ.

Нарушение произношения у детей

Нарушение произношения у детей


210x280 208 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Просвещение", 1979 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.В пособии содержится материал по исправлению звукопроизношения и даются методические рекомендации по постановке звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Тренировочные упражнения, предлагаемые автором, имеют своей целью формирование у детей навыков автоматизированного произношения. Книга расчитана на логопедов специальных и массовых детских садов.



Карта сайта
nach oben