Книжный мир

Менеджмент структурного бизнеса. Практическое руководствоАлександр и Светлана Кувшиновы

Менеджмент структурного бизнеса. Практическое руководство


60x90/16 272 страниц. 2007 год.
Питер
Данная книга является первым в мировой практике практическим руководством по менеджменту структурного бизнеса. Структурный бизнес, возникший в системе многоуровневого маркетинга, на сегодняшний день соединяет традиции потребительской кооперации и инновационные технологии современного менеджмента. Должностные обязанности менеджера структурного бизнеса включают набор, отбор, обучение персонала и формирование эффективной команды менеджеров. Компания АРГО одной из первых начала развивать это направление в России и на данный момент занимает лидирующее положение в этой области. Структурный бизнес характеризуется, в первую очередь, зрелой и проработанной системой обучения. В данной книге полностью описан производственный цикл менеджера по развитию Компании АРГО, основные рабочие инструменты менеджера, а также система обучения этой специальности.

Другие материалы


Постановка звука [Щ] от правильного [Ч]

Пусть ребёнок тянет звук [ Ч ] .При таком произнесении вторым звуком после него будет слышаться [ Щ.] Пусть ребёнок как можно дольше тянет второй звук. В дальнейшем произношение , идущего после [Ч] звука [ Щ] должно прерываться короткими паузами. Паузы следует удлинять так, чтобы после словосочетания [ЧЩ ] звучали следующие друг за другом изолированные звуки [Щ]. Тренируйте в произношении в слогах. ...

Антон Чехов. Полное собрание сочинений и писем в 30 томах. Сочинения в 18 томах. Том 8Антон Чехов

Антон Чехов. Полное собрание сочинений и писем в 30 томах. Сочинения в 18 томах. Том 8


А. П. Чехов. Полное собрание сочинений и писем в 30 томах
84x108/32 528 страниц. 1985 год.
Наука
В восьмой том собрания сочинений А.П.Чехова вошли рассказы и повести 1892-1894 гг.

Развитие и усвоение навыков полного звукового ...

Развитие и усвоение навыков полного звукового анализа. Игры и упражнения


Тополевская Светлана Петровна

упражнения.
Учебно-методическая разработка
1. Цель учебно-методической разработки:
овладение детьми старшего возраста навыками выполнения звукового анализа;
2. Задачи и направленность:
- подготовка детей к усвоению чтения;
- обучение детей умению подбирать слова с заданными звуками, делению слов на слоги;
- развитие слухового восприятия, речевого слуха;
- развитие и совершенствование дошкольниками фонетических знаний и умений;
- обучение навыку звукового анализа детей старшего дошкольного возраста;
- формирование навыков восприятия и различения звуков речи;
- закрепление знаний об изученных звуках, их характеристиках (гласный-согласный, твёрдый - мягкий, звонкий - глухой), местоположение в словах (начало, середина, конец).
- построение графической небуквенной модели, отражаю ...

Первое знакомство со звуками и буквами: Волшебные истории для обучения чтению

Первое знакомство со звуками и буквами: Волшебные истории для обучения чтению


Издательский Дом Литера
Преимущество этой книги в том, что ее можно читать ребенку как обычную книгу: в ней есть и увлекательный сюжет, и необычные герои — буквики. А можно использовать как обучающее пособие — познакомить детей со звуками и буквами русского языка, выучить алфавит, научить складывать буквы в слоги, а слоги — в слова. Современные дети не всегда готовы учиться по традиционным методикам, механическое заучивание букв не всегда приводит к нужному результату. В нашей книге сказочные истории перемежаются с играми и необычными заданиями — это позволяет поддерживать одновременно интерес ребенка и контролировать усвоение знаний. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. Соответствует ФГОС ДО.



Карта сайта
nach oben