Книжный мир

Фиксики. Книжка-игрушка

Фиксики. Книжка-игрушка


10 страниц.
"Умка". Фиксики. Веселая история. (5 муз. кнопок). Формат: 220х190мм. Объём: 10 карт. стр

Другие материалы


Охотники. Пророчества РазрушенияНик Перумов

Охотники. Пророчества Разрушения


Ник Перумов
135x205 416 страниц. 2017 год.
Эксмо
Извека маги и чародеи противостояли вампирам, обороняя от них лишенных магии и помогая охотникам на кровососов снадобьями да заклятьями. Извека горожане и обитатели богами забытых деревенек уповали на помощь волшебников. Но однажды все изменилось. И старые враги сошлись в странной и непостижимой простому человеку дружбе, осененной благословением как Капитула магов, так и набольших Ночного народа. Зачем? Почему? Кого принесут в жертву установившемуся шаткому миру? Каких целей алчут и те и другие? Какая роль в этом клубке необъяснимых событий отведена безымянному охотнику и его ученику, одной из самых талантливых чародеек Конгрегации Алисанде дю Варгас и ученому-целителю мэтру Бонавентуре? Куда приведет дорога мага-отшельника Вениамина Скорре, для которого, что бы ни случилось, вампиры навсегда останутся первыми и главными врагами?

Картотека чистоговорок и скороговорок для детей. Звуки Ц,Ш

Картотека чистоговорок и скороговорок для детей. Звуки Ц (Ц-С-3), Ш.



Сазонова Ирина Владимировна

Звук Ц (Ц-С-3)

1. Цапля цокала птенцу: цаплям серый цвет к лицу.
2. Цыплёнок цепко цепляется за цепь.
3. Бегают две курицы по зелёной улице.
4. Стоит цапля у болотца, улыбается, смеётся.
5. Наклонись к корытцу водицы напиться.
6. Курица снесла яйцо под крыльцо.
7. Соне в оконце ярко светит солнце.
8. Из соседнего колодца целый день водица льётся.
9. Пусть метёт метелица, белым снегом стелется.
10. Съел молодец-кузнец наконец варенец.
11. Рассказать вам сказку-небылицу про зайку и лисицу?
12. Стоит воз овса, возле воза — овца.
13. Зайка серый умывается.
Видно, в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл хвостик, вымыл ухо, вытер сухо.
14. Цы-цы-цы, бегут ко мне птенцы.
Ца-ца-ца, дам я им пшенца.
Цу-цу-цу, налью я им водицу.
Цо-цо-цо, снесите мне яйцо.

Речь детей раннего возраста

Речь детей раннего возраста


Мандрыкина Оксана Сергеевна

На сегодняшний день мы видим, насколько остро стоит проблема задержки речевого развития у детей. Поэтому первой задачей для нас, воспитателей, является развитие активной, коммуникативной речи. Мы стараемся постоянно разговаривать с детьми, включать каждого в диалог, создавать потребность в собственных высказываниях.
Оказать реальную и полноценную помощь по развитию речи детей 2-3 летнего возраста, нам помогают специальные приемы стимуляции речевой активности.

Разговор с самим собой. Например, когда тот или иной ребенок находится недалеко от вас, манипулируя с игрушками или просто задумчиво сидит, можно начать говорить вслух о том, что видите, слышите, думаете, чувствуете. Говорить нужно медленно (но не растягивая слова) и отчетливо, короткими, простыми предложениями – доступными восприятию ребенка. Например : «Где чашка?», «Я вижу чашку», «Чашка на столе», «В чашке молоко», «Таня пьет молоко» ...



Карта сайта
nach oben