Книжный мир

Infographic How It Works: Our

Infographic How It Works: Our



Другие материалы


Домашняя тетрадь №6 для закрепления произношения звука "Л'" у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей

Домашняя тетрадь №6 для закрепления произношения звука "Л'" у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей


Логопедия и коррекционная педагогика
84x108/16 32 страниц. 2018 год.
ГНОМ
Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 15 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Л'. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов.

Принц за семью морями

Der Prinz hinter den sieben Meeren
2008 год.
Рената Блюм, Марина Крогуль, Александр Фритц в сказке Вальтера Бека "Принц за семью морями". Перед смертью королева - мать попросила у феи, чтобы ее младшего сына полюбила девушка, для которой он стал бы единственным счастьем. Фея была мудра и потому... превратила юношу в дикого зверя. Ведь за красавца-принца любая пойдет, а за того, кто у всех вызывает ужас, - только та, которая его действительно полюбит. Не правда ли, сюжет этот знаком нам с детства? И все-таки каждый раз классические сюжеты "повернуты" чуть иначе: каждое время и каждый народ добавляет в них что-то свое. Так и в этой сказке. Исходная ситуация знакома, а вот разрешается она несколько необычно, по-новому.

Лэпбук как средство формирования грамматического ...

Лэпбук как средство формирования грамматического строя речи детей дошкольного возраста


Угольникова Елена Андреевна

Развитие речи – одно из важнейших направлений работы педагога, которое обеспечивает своевременное психическое развитие ребенка [2].

Ребёнок рождается, не умея говорить. В процессе своего развития он должен овладеть языком, на котором говорят окружающие его взрослые, научиться пользоваться раньше устной, а затем письменной речью [3] .
Это очень сложная задача. Ребёнку приходится за немногие годы усвоить всё богатство языка, которое создавалось народом в течение тысячелетий.

Развитие речи представляет собой сложный многоплановый процесс, тесно связанный с развитием и становлением психических процессов человека. Естественно, что эта проблема находится в центре многих современных исследований. Нарушения речи у дошкольников являются очень распространенными и имеют стойкий характер. Эти речевые расстройства оказывают отрицательн ...



Карта сайта
nach oben