Книжный мир

Сердце материЗ. Воскресенская

Сердце матери


60x84/16 255 страниц. 1966 год.
Карельское книжное издательство
Книга рассказов о жизни матери Владимира Ильича Ленина.

Другие материалы


Пирамиды и ПентагонНик Редферн

Пирамиды и Пентагон


60x90/16 304 страниц. 2013 год.
Питер
"Пирамиды и Пентагон"- это интригующее исследование того, как и почему правительственные департаменты США, проявляя большой интерес к многочисленным древним тайнам, стремятся скрыть от общества свои изыскания. Описывая секретную работу правительства США, книга "Пирамиды и Пентагон"приоткрывает завесу тайны над такими фактами, как: сврехсекретные данные ЦРУ о Ноевом ковчеге; доказательство применения левитации при строительстве пирамид в Египте; следы ядерной войны в Древней Индии; военные столкновения с джиннами на Ближнем Востоке; существование связи между фараонами и следами на Марсе; строения, созданные в Африке пришельцами с Сириуса; круги на полях как предсказание конца света. Узнайте шокирующую правду, как и почему могут быть уничтожены культура и мир! Никому из нас не понравится то, что знает Пентагон о нашем далеком прошлом...

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Практика показывает, что самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как контекстная, описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Существует ряд методик, методических разработок, научных трудов, статей по развитию речи дошкольников (А.М.Бородич, Л.Н.Ефименкова, В. П. Глухов, В.И.Селиверстов, Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина, Е.И.Тихеева, А.В. Ястребова, В.В. Воробьёва, Т.А. Ткаченко, Е. М. Мастюкова, Т. В. Туманова и др.).

Каждый ребёнок должен научиться содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. В то же время речь детей должна быть живой, непосредственной, выразительной.

Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – это связность мысле ...

Игры по развитию речи

План-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме Игры по развитию речи


Лыженкова Елена Александровна

Что за предмет?
Цель: учить называть предмет и его описывать.
Ход.
Ребёнок вынимает из чудесного мешочка предмет, игрушку, называет его (это мяч). Вначале игрушку описывает воспитатель: «Он круглый, синий, с жёлтой полосой и т.д.»
Угадай игрушку
Цель: формировать у детей умение находить предмет, ориентируясь на его основные признаки, описание.
Ход.
На обозрение выставляются 3-4 знакомые игрушки. Воспитатель сообщает: он обрисует игрушку, а задача играющих, прослушать и назвать этот предмет.
Примечание: сначала указываются 1-2 признака. Если дети затрудняются 3-4.

Кто больше увидит и назовёт
Цель: учить обозначать словом и действием части и признаки внешнего вида игрушки.
Ход.
Воспитатель: У нас в гостях кукла Оля. Оля любит, когда её хвалят, обращают внимание на её одежду. Доставим к ...



Карта сайта
nach oben