Книжный мир

Математические модели в экономикеЮ. П. Иванилов, А. В. Лотов

Математические модели в экономике


84x108/32 304 страниц. 1979 год.
Главная редакция физико-математической литературы издательства "Наука"
В книге дано описание основных типов математических моделей, использующихся при исследовании экономических процессов, и приведены постановки задач, в которых эти модели применяются. Отдельные главы посвящены планированию в условиях неопределенности и использованию имитационных методов в анализе экономических задач. Книга рассчитана на студентов высших учебных заведений, инженеров-экономистов, а также лиц, интересующихся вопросами использования математики в экономических исследованиях и знакомых с основами математического анализа и линейной алгебры. Может быть использована в математических техникумах.

Другие материалы


Постановка звука Л от гласного А

Хочу предложить интересный способ вызывания звука Л от гласного А. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ. ...

Речевые игры - Береги свое здоровье!

Речевые игры - Береги свое здоровье!


Бурцева Ольга Викторовна

Игра является основополагающим видом деятельности в детском саду, поэтому через неё реализация образовательных целей достигается наиболее эффективно. В том числе и тех, что связаны с развитием речи, активизацией мышления, воспитанием навыка работы в коллективе. Чтобы приучить ребёнка к умственному труду, вызвать у него желание познавать новое, в учебно-воспитательном процессе ДОУ активно используются дидактические словесные игры. Рассмотрим варианты, которые подходят детей старшей группы.
«Назови предметы»
Цель: закрепить знания о предметах, необходимых для работы врача. Ввести в активный словарь слова из медицинской терминологии.

Ребята, посмотрите на эти предметы и скажите, как они называются.
(Термометр, шприц, вата, бинт, фонендоскоп, таблетки, грелка, зеленка, пинцет, массажер).
А знаете ли вы, человеку какой профессии необходимы эти предметы? Врачу.
Что делает ...

Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи ...

Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи. «Все профессии важны.»


Максимова Виктория Юрьевна

Речевое развитие:
Активизировать, развивать, обогащать словарь;
Развивать лексико –грамматические категории речи
Совершенствовать навык развития звуко – буквенного анализа

Познавательное развитие:
Развивать у детей познавательный интерес;
Углублять и систематизировать знания о разнообразии профессий людей
Социально - коммуникативное развитие:
Учить согласовывать собственные действия с действиями других детей, воспитывать уважение к труду других людей

Художественно – эстетическое развитие:
Воспитывать эстетическое отношение к поэзии

Физическое развитие:
Развивать у детей умение отбивать ритмический рисунок с помощью мяча, развивать координацию движений.

Организация развивающей среды: картинки профессий людей, мяч, инструменты для человека каждой профессии (градусник, футб ...



Карта сайта
nach oben