Книжный мир

Основы маркетинга. Краткий курсФилип Котлер

Основы маркетинга. Краткий курс


70x100/16 496 страниц. 2018 год.
Вильямс
Маркетинг - одна из основополагающих дисциплин для профессиональных деятелей рынка, таких как коммивояжеры, розничные торговцы, работники рекламы, исследователи маркетинга, управляющие по новым и марочным товарам и т.п. Им нужно знать, как описать рынок и разбить его на сегменты; как оценить нужды, запросы и предпочтения потребителей в рамках целевого рынка; как сконструировать и испытать товар с нужными для этого рынка потребительскими свойствами; как посредством цены донести до потребителя идею ценности товара; как выбрать умелых посредников, чтобы товар оказался доступным и хорошо представленным; как рекламировать товар, чтобы потребители знали его и хотели приобрести. Профессиональный деятель рынка должен, без сомнения, обладать обширным набором знаний и умений. Желающие изучать маркетинг могут найти множество книг по данному предмету. Но даже самые толстые учебники едва скользят по поверхности этой науки, ибо о каждом инструменте маркетинга необходимо знать огромную массу сведений. Впервые приступающим к изучению маркетинга требуется самое общее представление о его основах, чтобы не утонуть в море конкретных подробностей. Именно с позиций такого подхода и написана предлагаемая книга "Основы маркетинга. Краткий курс". Рекомендуем!

Другие материалы


Развитие связной речи детей старшего дошкольного ...

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности


Серякова Ольга Сергеевна

Процесс развития связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. В связной речи реализуется основная коммуникативная функция языка и речи.
Требования ФГОС ДО п.2.6: «Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; ознакомление с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы». Развитие семантической стороны речи является одним из основных условий становления навыков связной речи и речевого общения дошкольника. Это объясняется тем, что степень сформированности лексико-семантической системы ребенка-дошкольника оказывает непосре ...

Большой португальско-русский словарь / Grande dicionario portugues-russoЕ. Н. Феерштейн, С. М. Старец

Большой португальско-русский словарь / Grande dicionario portugues-russo


60x90/16 936 страниц. 2016 год.
Живой язык
Настоящее издание является самым большим португальско-русским словарем, когда-либо изданным в мире. Словарь содержит около 250000 слов, словосочетаний и значений современного португальского языка с подробной разработкой значений и их оттенков; в словарь вошли и бразилизмы - слова и выражения, употребляющиеся только в Бразилии. К словарю приложена краткая грамматика португальского языка, а также даны списки географических названий и некоторых сокращений. Словарь окажет большую помощь при переводе с португальского языка на русский художественной, периодической и справочной литературы Португалии и Бразилии. Предназначен для переводчиков и лиц, изучающих португальский язык.

Wrangler
Стильная мужская рубашка Wrangler выполнена из натурального хлопка. Модель приталенного силуэта с отложным воротником и длинными рукавами застегивается на пуговицы спереди. Манжеты рукавов дополнены застежками-пуговицами.

Ребенок не хочет учиться : Основные направления помощи школьнику

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОМОЩИ ШКОЛЬНИКУ

Первое направление требующейся от родителей помощи мы фактически только что рассмотрели: оно состояло в том, чтобы помогать овладевать спецификой этой новой для ребенка деятельности — учебы. Мы видели, что нежелание родителей оказывать такую помощь или допускаемые здесь ошибки могут приводить к самым неприятным последствиям, в числе которых одно из главных — появление у ребенка стойкого нежелания учиться. Но существует еще одно направление работы, которое родители не должны упускать из виду, когда речь идет о налаживании учебы у ребенка, недавно поступившего в школу. Оно тоже целиком ложится на семью потому, что школьный учитель может тут помочь разве что советом. Это выработка привычки к неукоснительному и систематическому приготовлению уроков. Какая бы ни была хорошая погода, какая бы интересная передача ни шла по теле ...





Карта сайта
nach oben