Книжный мир

Principio del 80/20, El

Principio del 80/20, El



Другие материалы


Filodoro Classic
Соблазнительные чулки Filodoro Classic Perfida с изысканной цветочной кружевной каймой и невидимым мыском. Резинка - на силиконовой основе. Плотность: 15 den.

Батарейка для слуховых аппаратов Varta "Rayovac Acoustic", тип 13, 1,45В, 8 шт

Батарейка для слуховых аппаратов Varta "Rayovac Acoustic", тип 13, 1,45В, 8 шт

Varta
Батарейки Varta "Rayovac Acoustic" обеспечат идеальную работу слуховых аппаратов. Длительное время работы при высоких уровнях напряжения - преимущество этой специальной линейки. Не содержат ртути. Диаметр/Высота: 7,8/5,4 (мм). Электрохимическая схема: оксид цинка (ZN/O2). Мощность 310 mAh. Форм-фактор: PR48. Вес: 0,8 г.

Дидактические подвижные игры на логопедических занятиях

Ю В Сидорова

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ

ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ СЛОВА

«КТО СКОРЕЕ СОБЕРЕТ ПРЕДМЕТЫ»

Цель. Дифференциация твердых и мягких звуков в словах развитие внимания быстроты сообразительности ориентировки в пространстве.

Оборудование. Два обруча предметы (или картинки) названия которых начинаются на твердый или мягкий звук эмблемы команд.

Описание игры. Дети делятся на две команды — «Зайчики» и «Лисички» каждый ребенок прикрепляет на грудь эмблему команды.


«Зайчики» в свои домик-обруч собирают предметы названия которых начинаются на твердый звук «Лисички»— на мягкий. По сигналу игру начинают. По сигналу логопеда игру заканчивают. Логопед проверяет вместе с детьми правильность выполнения за ...



Приключения Лоли. Сказка для формирования и закрепления навыка чтения слов

Приключения Лоли. Сказка для формирования и закрепления навыка чтения слов


Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми
60x90/8 40 страниц. 2013 год.
Дмитриева Т.
Представляем необычную книжку из серии "Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми". Книги этой серии предназначены для формирования и закрепления у детей навыка беглого осмысленного чтения. Это настоящая авторская приключенческая сказка. При ее чтении не возникает и мысли, что она написана с обучающей целью, что слова для чтения ребенком подобраны специально: по степени нарастания сложности. Благодаря чтению сказки, ребенок не только освоит чтение предназначенных для него видов слов (и закрепит этот навык), но и научится свободно ориентироваться в тексте, ВИДЕТЬ слова целиком. Скорее всего, он научится читать не только слова, выделенные для него, но и слова более сложной структуры. Книга рассчитана на широкий круг читателей: родителей, воспитателей, педагогов, логопедов, работающих с дислексиями (нарушениями чтения).



Карта сайта
nach oben