Книжный мир
Мой любимый детский сад. Стихи
Полезные книжки
162x215 128 страниц. 2018 год.
Росмэн
В сборник вошли стихотворения лучших детских поэтов обо всем на свете: о любимой семье, веселых зверятах, увлекательных играх, небывалых чудесах, а также о детском садике. Эти легко запоминающиеся стихи непременно понравятся малышам. Книга станет добрым помощником для родителей и верным другом для малышей.
Другие материалы
Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза в играх и упражнениях
140x100 48 страниц. 2018 год.
ГНОМ
Данное пособие предназначено для логопедов, дефектологов, родителей, а также гувернеров, работающих с детьми с различными нарушениями фонематического восприятия и недостаточным уровнем развития навыков звукового анализа и синтеза. Оно содержит упражнения, направленные не только на улучшение звукового анализа и синтеза, развитие фонематического восприятия, но и на совершенствование различных видов внимания, увеличение темпа мыслительных операций, а также расширение активного словаря и улучшение координации движений. Регулярное выполнение рекомендуемых заданий обеспечит достаточно высокую динамику в коррекционно-развивающей работе и позволит облегчить профилактику и коррекцию и нарушений письма и чтения, связанных с нарушением фонематического восприятия.
Креативная раскраска с наклейками "Весна"
2018 год.
Эй, малыш, почему молчишь?
Александра КУЧУК
ЭЙ, МАЛЫШ, ПОЧЕМУ МОЛЧИШЬ?
С некоторыми местами этой стать можно было бы и поспорить,особенно,когда говорится,что отсутствие речи можно "подхватить" :-? .
Для понимания общей ситуации с речью у нынешних малышей вполне даже и ничего статья.
Современная малышня сплошь и рядом начинает говорить очень поздно. Почему так? Выясняем вместе с директором Федерального центра ранней диагностики и специальной помощи детям Юлией РАЗЕНКОВОЙ.
- Неужели нынешние дети и впрямь «молчуны»?
- Число обращений в наш центр выросло в десятки раз по сравнению с 80 - 90-ми годами. Причин, почему к нам приходят, множество. Речевые недостатки - это ведь вершина «айсберга», ...
Письмо. Развитие речи. 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания
Для образовательных учреждений VII-VIII видов
60x84/16 89 страниц. 2014 год.
Учитель
Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов.Представленный дидактический материал состоит из разнообразных коррекционно-развивающих заданий, сопровождаемых инструкциями по их выполнению, которые позволят педагогу организовать индивидуальную и фронтальную работу обучающихся на уроках и дополнительных занятиях по письму и развитию речи и реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возмож-ностями здоровья. Предназначено учителям, педагогам-дефектологам, логопедам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений всех видов.