Книжный мир
Умка . Ростомер. М.Дружинина. Азбука животных. Книжка-раскладушка ЕВА.
"Умка". Ростомер. М.Дружинина. Азбука животных. Книжка-раскладушка ЕВА. Формат: 160х160мм, 16 стр. в пак.
Другие материалы
Возрождение
84x108/32 430 страниц. 1977 год.
Лениздат
После снятия вражеской блокады началось планомерное восстановление Ленинграда. Об этой героической эпопее рассказывают непосредственные участники возрождения города.
Raymond Smullyan
This Book Needs No Title. A Budget of Living Paradoxes
196 страниц. 1986 год.
Гете
Фауст. В 2 томах. В одной книге
230x160 786 страниц. 1914 год.Издание А. Ф. Девриена
Петроград, 1914 год. Издание А. Ф. Девриена. Владельческий переплет. Сохранность хорошая. На переднем форзаце - экслибрис "Собрание С. Г. Гусева". В предлагаемом издании первая часть «Фауста» Гёте появляется перед русской читающей публикой в переводе Николая Холодовского в одиннадцатый раз, а вторая - в пятый; первое из этих изданий вышло в 1878 году. Обе части поэмы вошли в первый том издания. Во втором томе настоящего издания читатель найдет составленный Н. Холодовским комментарий к «Фаусту» и примечания к отдельным стихам поэмы. Комментарий носит «реальный» характер: автор избегал в нем всякого философствования, которое до сих пор считается необходимою принадлежностью комментариев к «Фаусту». Комментарий этот основан на хорошем знакомстве как с самой поэмой и ее историей, так и с биографией Гёте, а равно и с критической литературой о «Фаусте» вплоть до последних дней. Читатель найдет в нем, между прочим, и такие отделы, которых нет в других...
"Звуковые дорожки" для закрепления звуков С, С', З, З' и Ц у детей и взрослых
60x88/8 60 страниц. 2015 год.
В. Секачёв
В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков С, С, 3, 3' и Ц, но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации. Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "до-рожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности. Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.