Книжный мир

Азбука животных

Азбука животных


Книжка 2 в 1 "Азбука животных" от издательства "Умка" познакомит малыша с интересными фактами о животных. На страницах ребёнок найдёт красочные иллюстрации и текст, мозаику с большими деталями. Он сможет слушать или сам читать историю на одной странице, одновременно собирая картинку на другой. Книга-пазл состоит из 12 страниц, каждая мозаика включает в себя 6 деталей. Сделана из плотного картона, все рисунки крупные, яркие. Книжка станет первым литературным произведением, расскажет о добре и зле, поможетразвить мелкую моторику. Рекомендуется детям от 0 месяцев.

Другие материалы


Развиваем пальчики - улучшаем речь

Развиваем пальчики - улучшаем речь


Селезнева Лариса Анатольевна

Руки учат голову,
затем поумневшая голова учит руки,
а умелые руки снова способствуют развитию мозга»
И. П. Павлов
В течение дошкольного детства ребенок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук. Родители детей дошкольного возраста обязательно должны знать о важности развития мелкой моторики и координации движения пальцев рук.
Мелкая моторика – это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями – держать ложку и карандаш, застегивать пуговицы, рисовать, лепить. Неуклюжесть пальчиков «говорит» о том, что мелкая моторика еще недостаточно развита. Известный исследователь детской речи М. Кольцова отмечала, что кисть руки надо ...

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Miniland Обучающий чемоданчик Мозаика с заданиями

Miniland Обучающий чемоданчик Мозаика с заданиями

Miniland
Обучающий набор для выполнения первых математических индивидуальных и групповых заданий в пластиковом контейнере. Способствует развитию логики и способностей к восприятию. Развивает концентрацию внимания и зрительно-моторную координацию. Элементы мозаики выполнены в форме 3-х основных геометрических фигур; круг, квадрат и треугольник, в 3-х основных цветах; красный, синий и желтый. В наборе: 144 крупных элементов мозаики 4,4 см., 12 карточек с заданиями, 4 гибких досок-основ 19*19 см., 10 шнуров для нанизывания. Рекомендованный возраст 3-6 лет



Карта сайта
nach oben