Книжный мир

Окрестности Петербурга. Иллюстрированный путеводитель для детей и родителейЕлена Первушина

Окрестности Петербурга. Иллюстрированный путеводитель для детей и родителей


Иллюстрированный путеводитель
84x90/16 116 страниц. 2011 год.
Фордевинд
Путеводитель по окрестностям Петербурга - это книга, полная увлекательных историй, таинственных легенд и ярчайших побед России. Секреты крепостей, замков и дворцов, знакомство с князьями, царями и императорами: от Рюрика до Александра II. Все то, что необходимо знать, чтобы из воскресной прогулки получилось настоящее приключение. Вы узнаете, чем заняться и что смотреть в Старой Ладоге, Кореле, Усть-Ижоре, Копорье, Выборге, Ивангороде, Шлиссельбурге, Кронштадте, Петергофе, Ораниенбауме, Царском Селе, Гатчине и Павловске. Отдельно приведены сведения, как лучше добраться - на автомобиле, электропоезде, автобусе или пароме, а также справочная информация, когда что работает. Множество иллюстраций, нарисованных карт и красивых фотографий дополняют текст, а интерактивные задания не дадут заскучать в дороге. В текст интегрирован судовой журнал, вы можете заполнять его прямо в книге или использовать как идею для вашего дневника путешествий.

Другие материалы


Влияние речи родителей на развитие речи детей

Влияние речи родителей на развитие речи детей


Белозерская Наталия Петровна

Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Только в контакте со взрослыми людьми возможно усвоение детьми общественно-исторического опыта человечества.

Первые три года жизни, когда дети в большинстве случаев воспитываются дома, являются решающими в развитии речи. Уже с грудного возраста малыши прислушиваются к звукам, наблюдают за движениями губ матери и отца, радуются, узнавая знакомые голоса. С самого первого дня они впитывают в себя звуки речи, собирают и накапливают слова. Так постепенно ребенок развивает свой пассивный запас слов, которым позднее начинает активно пользоваться.
В наше время развитие средств массовой информации сильно сократило общение друг с другом во многих семьях. Однако даже самые лучшие детские передачи или кассеты не могут заменить общения родителей со своими детьми. Оно было и остается важнейшим условием развития у ...

Игры на развитие связной речи

Игры на развитие связной речи

Рыжова Ирина Юрьевна

В ходе игры выстраивается система взаимоотношений дошкольника с внешним миром, развиваются психические функции, среди которых речь занимает основное место.


«Хорошо - плохо»
Цель: Познакомить детей с противоречиями окружающего мира. Развивать связную речь, воображение, ловкость.
Материал: Мяч.
Ход игры:
Мир не плох и не хорош - объясню, и ты поймешь.
Взрослый задают тему обсуждения. Ребёнок, передавая мяч по кругу, рассказывает, что, на его взгляд, хорошо или плохо в природных явлениях.
Взрослый: дождь.
Ребёнок: дождь - это хорошо: смывает пыль с домов и деревьев, полезен для земли и будущего урожая, но плохо - намочит нас, бывает холодным.
Взрослый: город.
Ребёнок: хорошо, что я живу в городе: можно ездить на автобусе, много хороших магазинов, плохо - не увидишь живой коровы, петуха, душно, пыльно.
Вариант «Нравится не нравится» (о временах года).
Руководство к практическим занятиям по общей энтомологииН.Н. Богданов-Катьков

Руководство к практическим занятиям по общей энтомологии


148x210 356 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "ОГИЗ-Сельхогиз", 1947 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Настоящее издание заново переработано, особенно расширены и подверглись изменению главы по анатомии и систематике. Книга дополнена новыми главами: физиология насекомых, методика коллекционирования и консервирования насекомых.



Карта сайта
nach oben