Книжный мир

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации


Законы и кодексы
125x200 288 страниц. 2018 год.
Эксмо
О чем книга В этой книге вы найдете текст Уголовно-процессуального кодекса РФ с самыми последними изменениями. Удобный легкий формат и яркая обложка сделают работу с книгой приятной и позволят всегда иметь ее при себе. Для кого книга Для юристов, специализирующихся в области уголовного права, сотрудников следственных и судебных органов, преподавателей и студентов вузов, а также для всех, кто интересуется правовыми нормами, регулирующими судебное производство по уголовным делам.

Другие материалы


Профилактика оптической дисграфии у детей

Г. Н. Глушкова

Профилактика оптической дисграфии у детей со зрительной патологией

Многолетний опыт работы с детьми, имеющими зрительные нарушения, анализ литературы о современных исследованиях, доказывающих отрицательное влияние зрительной депривации на становление психических процессов у детей, подтверждают положение о необходимости специально организованной работы по развитию зрительного восприятия дошкольников с целью выявления и преодоления предпосылок так называемой дисграфии.


Под этим термином понимаются стойкие нарушения письма, не связанные с незнанием грамматических правил, а обусловленные недоразвитием или частичным повреждением тех мозговых механизмов, которые обеспечивают сложный процесс письма. Дисграфические ошибки выражаются в пропусках и перестановках букв в словах, заменах одних букв другими, в «зеркальном» написании букв. Различают несколько видов дисграфии. ...



Модель классификации объективных методов и методик диагностики устной речи с использованием аппаратных средств

Модель классификации объективных методов и методик диагностики устной речи с использованием аппаратных средств


140x210 176 страниц. 2014 год.
Цицерон
В монографии представлена авторская модель классификации объективных методов и методик диагностики устной речи с использованием аппаратных средств, основанная на принципе структурности. Классификация имеет многомерную композицию, выстроенную от общего к частному и представленную в виде кластеров. Данная классификация может явиться одним из критериев выбора методов и методик для организации и процесса осуществления диагностико-прогностической и коррекционно-развивающей деятельности. Работа адресована учителям-логопедам, педагогам-психологам, дефектологам, специалистам службы сопровождения, специалистам по голосу и речи, преподавателям, студентам психолого-педагогических и медицинских колледжей, училищ, ВУЗов.



Карта сайта
nach oben