Книжный мир

Зайкины друзьяВладимир Борисов

Зайкины друзья


70x100/16 6 страниц. 2017 год.
Алтей и Ко,Алтей-Бук
Стихи в иллюстрациях лучших художников для детей от 1 до 4 лет.Для чтения взрослыми детям.

Другие материалы


Постановка звука Л от гласного А

Хочу предложить интересный способ вызывания звука Л от гласного А. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ. ...

Методы и приемы направленные на формирование звуковой ...

Методы и приемы направленные на формирование звуковой культуры речи детей младшей группы


Бабали Жеваир Серверовна

Понятие «звуковая культура речи» широко и своеобразно. Оно включает собственно произносительные качества, характеризующие звучащую речь (звукопроизношение, дикция и т. д., элементы звуковой выразительности речи (интонация, темп и др., связанные с ними двигательные средства выразительности (мимика, жесты, а так же элементы культуры речевого общения (общая тональность детской речи, поза и двигательные навыки в процессе разговора). Составные компоненты звуковой культуры: речевой слух и речевое дыхание - являются предпосылкой и условием для возникновения звучащей речи.
Дети дошкольного возраста овладевают звуковой культурой речи в процессе общения с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывает воспитатель.
Работа над звуковой культурой речи в младшей группе заключается в том, чтобы учить детей вн ...

Развитие словесного творчества через развивающие речевые...

Развитие словесного творчества через развивающие речевые игры


Ильина Ирина Николаевна
Развитой речь можно назвать лишь того человека, который чётко и полно выражает свои мысли, который может организовать понимание другого человека и, кроме того, он не просто продуцирует текст, а творит его, находит новые и новые образные средства.

Существует три основные задачи развития речи.
Развитие речевого мышления, т.к. содержание высказывания зависит от мышления.
Развитие способности к речевому общению, т.к. необходимо понять другого человека.
Развитие речевого творчества.

Именно специальная работа по развитию творческих способностей и позволяет готовить людей для создания нового, для решения проблем.
Все эти задачи можно успешно решать, используя речевые игры.

Игры на развитие литературного творчества включают в себя:
- игры на овладение художественными средствами
- на анализ авторского текста
- на создание соб ...



Карта сайта
nach oben