Книжный мир

Тантра - путь к блаженству. От секса к сверхсознанию. Медитация, любовь и секс (комплект из 3 книг)Ошо, Аниша Л. Диллон

Тантра - путь к блаженству. От секса к сверхсознанию. Медитация, любовь и секс (комплект из 3 книг)


864 страниц. 2016 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "От секса к сверхсознанию. Беседы о запретном и дозволенном" "Тантра - путь к блаженству. Как раскрыть природную сексуальность и обрести гармонию" "Медитация, любовь и секс"

Другие материалы


oodji
Стильная мужская рубашка oodji выполнена из натурального хлопка. Модель с отложным воротником и длинными рукавами застегивается на пуговицы спереди. Манжеты рукавов дополнены застежками-пуговицами. Оформлена рубашка мелким цветочным принтом.

Логопедия и развитие речи. Какой сок? Плакат

Логопедия и развитие речи. Какой сок? Плакат


500x690 1 страниц. 2018 год.
Мозаика-Синтез
Плакат "Какой сок?" предназначен для логопедических занятий с детьми, а также занятий по развитию речи. Занятия по этому плакату научат детей образовывать и правильно употреблять относительные прилагательные. Кроме того, они способствуют расширению словарного запаса детей, развитию памяти, внимания.

Не просто лабиринты. Набор 1

Не просто лабиринты. Набор 1


Учение без мучения
60x84/8 48 страниц. 2016 год.
Генезис
Предлагаемые материалы предназначены для развития познавательной сферы (внимания, памяти, пространственной ориентации, логического мышления, воображения и т.п.), а также графомоторных навыков у детей 5—12 лет.Однако это не просто развивающие материалы, это увлекательная игра, которая пользуется у детей неизменной популярностью. Ребенок ищет путь следования между двумя точками лабиринта, сравнивает получившуюся траекторию движения с образцом, дорисовывает присутствующие на образце детали, в результате чего получается картинка — символическое изображение птенца, елочки, кенгуру и пр. Самая сложная задача — самостоятельно построить лабиринт на основе картинки-образца.Материалы можно использовать как в коррекционных, так и в развивающих целях. Издание адресовано педагогам детских садов, начальной и средней школы, психологам, дефектологам, родителям и всем, кто занимается с детьми и кому интересны творческие задания.

Комплексный подход в коррекционной работе по предупреждению и преодолению трудностей освоения письменной речи у школьников

Н.В.Новоторцева

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ И ПРЕОДОЛЕНИЮ ТРУДНОСТЕЙ ОСВОЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ

Нарушения чтения и письма среди детей с нормальным интеллектом довольно распространены Так, в европейских странах отмечается до 10% детей с дислексией. По данным Р.Беккер (Германия), нарушения чтения выявляются у 3% младших школьников массового обучения По данным А.Н.Корнева, это расстройство встречается у 2-3% учеников общеобразовательных школ и у 50% детей, обучающихся во вспомогательных школах. У мальчиков нарушения чтения выявляются в 4-6 раз чаще, чем у девочек.


Нередко   в   такой   же   степени   затруднено   и   овладение письмом, однако дислексия и дисграфия могут выявляться у школьников как самостоятельные нарушения. Дисграфи ...





Карта сайта
nach oben