Книжный мир

Когда море стало серебрянымГрейс Лин

Когда море стало серебряным


135x200 464 страниц. 2019 год.
Розовый жираф
На высокой горе живет застенчивая и тихая Пиньмей со своей бабушкой — Амой, которая знает бесконечное множество историй. Люди с подножья горы приходят к Аме, чтобы послушать сказки и заказать вышивку на праздничных нарядах. Благодаря историям Сказительницы они забывают о своих горестях и заботах, а порой даже находят в них ответы на самые важные вопросы. Но однажды, холодной зимой, войска жестокого императора Тигра похищают Сказительницу. Единственный способ спасти Аму — это принести императору Светозарный камень, Озаряющий ночь; правда, никто не знает, где его найти и что он такое. Пиньмей и ее друг Ишань отправляются на поиски камня. Помочь в его поисках им смогут только сказки но, к счастью, Пиньмей помнит все сказки, рассказанные ее бабушкой. Грейс Лин вновь, как лоскутное покрывало, сшивает историю из тысячи сказок, в которых читатель встретит Морского Царя, Мальчика-Женьшеня, Черную Черепаху Зимы, молчаливую девочку, которой предстоит стать Сказительницей, мудрого князя, обладающего волшебным Листком с Ответами, его глупого отца, великого героя Хайи и бесчисленное множество других удивительных персонажей, о каждом из которых можно рассказать свою историю. Это вторая книга Грейс Лин, выходящая на русском языке. В ней писательница вновь описывает удивительный мир китайских сказок. Первая книга — «Где гора говорит с луной» — в 2010 году была отмечена престижной наградой Ньюбери. Обе книги вышли в «Розовом Жирафе» в переводе Евгении Канищевой и под редакцией Натальи Калошин... Рекомендуем!

Другие материалы


Родительская встреча за круглым столом ...

Родительская встреча за круглым столом


Подведение итогов работы над проектом "Играя дома - развиваем речь детей"


Субач Светлана Станиславовна

Повестка встречи:

1. Игра - соревнование "Любознайки" с использованием игр на развитие речи с участием детей и родителей;
2.Знакомство с итогами диагностики по звукопроизношению (учитель-логопед);
3.Представление опыта: родителей по изготовлению игр и пособий на развитие мелкой моторики руки и их презентация (родители);
4.Мастер-класс "Весёлые бусинки" (воспитатель);
5.Текущие вопросы жизни группы.
Цель: способствовать привлечению родительской общественности в образовательно – воспитательную работу детского сада

Задачи:

- знакомство родителей с результатами работы с детьми над
развитием звукопроизношения по итогам диагностики;
-организация совместной деятельности детей и родителей в процессе которой, каждый родитель сможет увидеть и о ...

Мой первый год. Я родился

Мой первый год. Я родился


70x120/32 64 страниц. 2016 год.
Харвест
Этот альбом поможет вам запечатлеть самые яркие и трогательные моменты жизни вашего сыночка с самого рождения. Вы сможете разместить в нем самые забавные фотографии вашего малыша и памятные снимки всей семьи.

Штора Волшебная ночь "Poppy", на ленте, цвет: белый, красный, высота 270 см. 197824

Штора Волшебная ночь "Poppy", на ленте, цвет: белый, красный, высота 270 см. 197824

Волшебная ночь
Шторы коллекции "Волшебная ночь" - это готовое решение для вашего интерьера, гарантирующее красоту, удобство и индивидуальный стиль! Штора изготовлена из мягкой, приятной на ощупь ткани габардин, которая которая плотно драпирует окно, но позволяет свету частично проникать внутрь. Длина шторы регулируется с помощью клеевой паутинки (в комплекте). Изделие крепится на вшитую шторную ленту: на крючки или путем продевания на карниз. Высота шторы: 270 см. Ширина шторы: 150 см.

Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи

Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи


60x88/16 96 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых после инсульта, черепно-мозговых травм и других заболеваний головного мозга. Книга адресована логопедам, а также родственникам больных, ее можно использовать для занятий с больными в домашних условиях. Предлагаемые задания могут быть частью комплекса коррекционных занятий, используемых при восстановлении речи у больных с различными формами афазии грубой и средней степени тяжести.



Карта сайта
nach oben