Книжный мир

Самый-самый. Юность Грома. Ярость Когтя. Западня (комплект из 4-х книг)Елена Арс,Эрин Хантер

Самый-самый. Юность Грома. Ярость Когтя. Западня (комплект из 4-х книг)


1168 страниц. 2018 год.
ИГ "Весь"
В данный комплект входят книги: 1. Самый-самый 2. Юность Грома 3. Ярость Когтя 4. Западня

Другие материалы


Набор бамбуковых полотенец Home Textile "Bamboo Premium", цвет: бирюзовый, 2 шт

Набор бамбуковых полотенец Home Textile "Bamboo Premium", цвет: бирюзовый, 2 шт

Home Textile
Набор Home Textile "Bamboo Premium" состоит из двух полотенец разного размера, выполненных из бамбука с добавлением хлопка (70% бамбук, 30% хлопок). Полотенца имеют гладкую, приятную на ощупь текстуру, края декорированы бордюрами с изысканным узором. Мягкие и уютные, они прекрасно впитывают влагу, легко стираются и быстро сохнут. Кроме того, бамбуковые полотенца отличаются высокой износоустойчивостью и долгим сроком службы, а также обладают антибактериальными свойствами. Такой набор полотенец подарит массу положительных эмоций и приятных ощущений.

Lautus
Платье Lautus выполнено из полиэстера с добавлением вискозы и эластана. Платье-миди с круглым вырезом горловины и рукавами длинной 3/4 оформлено оригинальным геометрическим принтом.

Звук "Ж"

Постановка звука "Ж" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ж» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при «Ш». Техника его выполнения точно, как и при звуке «Ш», но при «Ж» в работе участвуют голосовые складки. Звук звонкий. Поднести тыльную ладошку ребенка к гортани, и он это почувствует. При подражании нужно следить за тем, чтобы выполнял все то, что рекомендовано при звуке «Ш» плюс включение голоса. Обращаем внимание на предварительное упражнение «молоточек» - д-д-д, которое выполняется так же, как и «паровозик», только в этом случае замедляем «удары» молоточка при продолжительном выдохе, которые переходят в длительный звук «Ж». Кончик языка удерживаем в верхнем положении, не дотрагиваясь до верхних альвеол: через этот промежуток идет воздушная струя, которая трется о кончик языка и альвеолы. Если ребенок правильно и четко подражает звуку «Ж» переходим к его автоматизации. Сначала его закрепляем в слогах и словах. Придумываем предложения, слова в ко ...

Картотека словесных игр в старшей группе

Картотека словесных игр в старшей группе


Бердникова Елена Константиновна

«Закончи слово»
Дети располагаются по кругу. Ведущий бросает кому-либо мячик и говорит первый слог какого-нибудь слова, например: «Са...». Ребенок, которому бросили мяч, ловит его и прибавляет к слогу такое окончание, которое в совокупности составило бы целое слово. Например: ведущий говорит: «Са...», поймавший отвечает: «...ша» (Саша) — и бросает мячик ведущему. Слова надо подбирать короткие и знакомые детям, вначале игры ведущий может сказать, что это будут имена тех, кто стоит в круге. Постепенно, раз за разом, игру можно усложнять, вводя слова из трех слогов. Например: ведущий говорит: «Са...» — и бросает мяч ребенку, поймавший отвечает: «мо» — и бросает мячик другому игроку. Тот заканчивает слово: «лет» (Са-мо-лет) -и бросает мяч ведущему и т. д.
«Скажи ласково»
Игра развивает ловкость и быстроту реакции. Полезна на этапе изучения уменьшительно-ласкательных суффиксов. Мож ...



Карта сайта
nach oben