Книжный мир

Внимание и память. Развивающие игры для детей от 3 до 5 лет

Внимание и память. Развивающие игры для детей от 3 до 5 лет


Японские развивающие игры от 3 до 5 лет
108x84/16 48 страниц. 2018 год.
Эксмо
В четыре года у детей опережающими темпами развивается краткосрочная память. Ребёнок уже может заметить даже небольшие отличия между похожими изображениями, выполнять здания типа "найди предмет на картинке", сравнивать по очереди несколько картинок. В четыре года ребёнок может найти указанный в задании предмет или человека на картинке, учитывая несколько заданных условий.В книге "4+ Внимание и память" уровень сложности заданий возрастает постепенно и так же постепенно развиваются память и внимательность малыша, а также его способность рассуждать и делать выводы. В книге имеется лист с поощрительными наклейками, а это по отзывам родителей в сети, очень важно для поддержания желания ребенка заниматься - малыш будет с восторгом делать следующее задание, чтобы потом самому наклеить наклейку "Молодец!"

Другие материалы


Песочная терапия как средство речевого развития

Песочная терапия как средство речевого развития


Беловол Галина

Взаимодействуя с песком, ребенок проявляет чудеса фантазии. Он включается в игру с песком всем своим существом – эмоционально, психически, физически. При этом создаются благоприятные условия для проявления у детей концентрации внимания, любознательности, увлеченности, а также для релаксации. Активируются мыслительные и эмоциональные резервы. Развивается мелкая моторика рук, что стимулирует развитие центра речи в головном мозге и стимулируется формирование внимания и памяти. Ребёнок прислушивается к своим ощущениям и рассказывает о них. Игры с песком положительно влияют на психику ребёнка.
Песочная терапия — это и возможность обучения детей предметному и ландшафтному конструированию. Из песка и природных материалов (кусочков дерева, веток, шишек, камушков и т. п.) дети сооружают реки, долины, горы, озера, дороги, туннели, мосты. Вдоль дорог возводят строения и целые города, населяют их жителями (и ...

Lasset uns Gutes tun, GWV 1117/32C. Graupner

Lasset uns Gutes tun, GWV 1117/32


210x280 40 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1732 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Graupner, Christoph "Lasset uns Gutes tun, GWV 1117/32".Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Использование инновационных технологий в речевом ...

Использование инновационных технологий в речевом развитии детей дошкольного возраста


Буторина Елена Борисовна

В условиях реализации ФГОС ДО принципиально новой является необходимость решения речевых задач в контексте детской деятельности (игры, детского исследования, труда, экспериментирования), не переводя ее в учебную по форме и методам воздействия. Это требует новых технологий коммуникативного и речевого развития дошкольников.
Коммуникативная технология – это специально организованный процесс устной или письменной коммуникации, направленный на достижение коммуникативного намерения участников. Человек, владеющий коммуникативной технологией четко удерживает 3 позиции: я знаю, как это делать; я умею это делать; я могу научить этому другого.
Коммуникативная технология (как и любая другая технология) включает цель (коммуникативное намерение), средства ее достижения (методы, приемы, алгоритмы); масштаб использования (сфера, ограничения в применении); вар ...



Карта сайта
nach oben