Книжный мир

XXI век. Начало. Музыка: силуэты петербургских композиторовГладкова О.

XXI век. Начало. Музыка: силуэты петербургских композиторов


284 страниц. 2007 год.
Книга музыковеда О. Гладковой посвящена творчеству крупнейших петербургских композиторов сегодняшних дней. Монография решена как цикл портретов. Каждая из глав завершается аналитическоим разделом, представляя современную музыку во всем разнообразии жанров - от оперы, балета, симфонии до кантаты, хорового концерта и т.д. Издательство: Музыка

Другие материалы


Тряпка для пола "Unicum", из микрофибры, цвет: зеленый, 50 см х 80 см

Тряпка для пола "Unicum", из микрофибры, цвет: зеленый, 50 см х 80 см

Unicum
Тряпка для пола "Unicum" изготовлена из 100% микрофибры. Изделие идеально подходит для мытья паркета, ламината, керамики, мрамора и плитки. Тряпка великолепно впитывает, достаточно протереть мокрую поверхность один раз. Особые микроволокна основательно очищают поверхность, быстро и эффективно впитывают воду, удаляют пыль и грязь, не оставляют разводов. Тряпка, не линяет, не усаживается, не изнашивается, легко отжимается, имеет повышенную прочность. Можно стирать при температуре 60°С.

Развитие речи дошкольников в играх

Развитие речи дошкольников в играх. Консультация по развитию речи (старшая группа)


СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА ШЕВЧЕНКО

У детей старшего дошкольного возраста, как правило, высокий уровень развития речи. Они рассказывают знакомые сказки, легко запоминают и читают стихи, пересказывают содержание любимых мультфильмов, высказывают оценку каким – либо событиям или поступкам. Тем не менее и в этом возрасте надо помогать ребенку осваивать богатство родного языка.
Дети 5 – 7 лет с удовольствием включаются в различные речевые игры которые помогают им усваивать наиболее сложные способы словообразования: сахар – сахарница, рука – ручонка, ручища, копыто – копытце. Занимательные задания помогают научиться точно подбирать синонимы, передавая смысловые нюансы выражений: весело скачет, бодро шагает, медленно плетется.

Наиболее сложным для многих детей является монологическая речь – составление рассказов по картинке или сочинение истории по серии картинок, рассказа из л ...

Гель для мытья посуды "Suzume", с ароматом зеленого чая, 1 л

Гель для мытья посуды "Suzume", с ароматом зеленого чая, 1 л

Suzume
Гель "Suzume" - высокоэффективное и экономичное средство для безопасного мытья посуды, овощей, фруктов, детский принадлежностей и кухонных поверхностей. Содержит природный антисептический, антибактериальный и антиоксидантный компонент - натуральный экстракт зеленого чая. Обладает смягчающим и тонизирующим эффектом для рук. Эффективен в холодной воде. Обладает дезодорирующим эффектом, полностью устраняя неприятные запахи. Благодаря уменьшенному расходу, наносит меньше вреда окружающей среде. Товар сертифицирован.

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...



Карта сайта
nach oben