Книжный мир

Готовимся к школе. Буквы. Раскраска-игра (мини)Куликова Е.Н., Самусенко О.А.

Готовимся к школе. Буквы. Раскраска-игра (мини)


105x72 36 страниц. 2018 год.
Айрис-Пресс
Это блокнот, раскраска и игра одновременно. Его конструкция и задания разработаны экспертами в области детского развития. Страницы легко превращаются в карточки, с которыми интересно играть и удобно учиться. Раскрашивая картинки, ребёнок быстро запомнит все буквы. А складывая из карточек разные слоги и слова, потренируется в чтении. Игры с блокнотом помогут развить навыки, необходимые для последующего успешного обучения в школе. Дети занимаются с удовольствием, узнают новое и получают уверенность в своих силах. Компактный формат идеально подходит для поездок, можно заниматься дома или в гостях. Разобрать его на игровые карточки можно, когда вы этого захотите. Страницы сделаны из плотной бумаги. Рисовать на них можно чем угодно: от фломастера до акварели. Один такой блокнот подарит ребёнку нескольких часов интересных и полезных занятий. + Раскраска-игра. + Развивающие задания. + Компактный формат и плотная бумага. + 36 игровых карточек. + Можно играть одному или в компании.

Другие материалы


Автоматизация звука Щ

Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ» 1). Повторить слоги 3-4 раза: Щ_____________________А Щ_____________________У Щ_____________________Ё Щ_____________________И Щ_____________________Е 2). Повторить чистоговорки 3-4 раза: Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ. Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ. Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ. Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ. Ще-ще-ще – дырка на плаще. 3). Повторить слова 8-9 раз: щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка 4). Повторить слова 8-9 раз: щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита 5). Повторить слова 8-9 раз: ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи 6). Повторить слова 8-9 раз: ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать 7). Повторить слова 8-9 раз: лещ вещь ...

Упражнение для дикции в домашних условиях

Упражнение для дикции в домашних условиях

Сафонова Екатерина Михайловна

Родителям важно заметить проблему в дикции на начальных этапах развития речи, примерно в 2-3 года, когда речь начинает очень активно развиваться. Существует много факторов, влияющих на овладение умением четко внятно говорить. Специалисты отмечают, в первую очередь, те из них, которые влияют на развитие дикции. Причинами плохой дикции у детей могут быть:
Нарушение произношения звуков;
Отсутствие некоторых звуков в речи;
Замена глухих звуков на звонкие;
Сокращение длинных и сложных слов;
Перестановка слогов местами;
Смягчение звуков;
Замена звуков на сходные по звучанию.
В некоторых случаях плохая дикция взаимосвязана с развитием гиперактивности, неустойчивости внимания и плохого самоконтроля. При прогрессе педагогической науки и медицины многие проблемы, связанные с дикцией достаточно легко поправимы. В большинстве случаев для улучшения дикции достаточно регул ...

Я изучаю противоположности. Занятия для проведения словарной работы с детьми 3-5 лет

Я изучаю противоположности. Занятия для проведения словарной работы с детьми 3-5 лет


100x70/16 24 страниц.
Книга поможет детям усвоить необходимый словарь определений предметов, явлений, которые они наблюдают вокруг, сформирует умения ребенка сравнивать их, выделять в них противоположные качества, признаки, расширит кругозор, активизирует его речь, коммуникативные навыки. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения дошкольников. Адресовано воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, гувернерам и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста. Тексты читает детям взрослый.



Карта сайта
nach oben