Книжный мир

Половинки. Игрушки (+ многоразовые наклейки)

Половинки. Игрушки (+ многоразовые наклейки)


Мои первые развивающие наклейки. Многоразовые
195x225 8 страниц. 2018 год.
Стрекоза
Задания в книгах серии "Мои первые развивающие наклейки. Половинки" кажутся легко выполнимыми лишь на первый взгляд, но на самом деле они требуют внимания и аккуратности. Ведь малышу сначала надо найти подходящую картинку на листе с наклейками, а потом ровно её наклеить. Эти действия развивают зрительное восприятие, память и логическое мышление, а также тренируют мелкую моторику и координацию движений - важные навыки, которые очень пригодятся при обучении письму. На каждой страничке книги расположено по три картинки, которые нужно дополнить, наклейками. Крупными наклейками легко манипулировать. А если у ребёнка не получилось наклеить ровно сразу - не беда, наклейки многоразовые, и попытку можно повторить снова.Во время занятий по этой книге вы сможете познакомить малыша с различными игрушками. Желаем вам интересных занятий! Рекомендуем!

Другие материалы


Цинк, селен и регуляторы роста в агроценозеИ. И. Серегина

Цинк, селен и регуляторы роста в агроценозе


208 страниц. 2018 год.
Проспект
В монографии рассматриваются аспекты влияния цинка, селена и регуляторов роста на продукционный процесс и адаптивную способность яровой пшеницы в зависимости от условий выращивания. Анализируются результаты экспериментов по изучению различных уровней азотного питания, применения микроэлементов и регуляторов роста на продуктивность, химический состав, фотосинтетическую деятельность яровой пшеницы в условиях окислительного стресса. Представлены данные о действии изучаемых агрохимических средств на размеры потребления, азота удобрений и почвы, перераспределение меченого азота удобрений между органами растений пшеницы.Работа предназначена для специалистов в области агрохимии и физиологии растений, бакалавров, магистров, аспирантов, обучающихся по направлению "Агрохимия и агропочвоведение", и преподавателей высших и средних специальных учебных заведений.

Mia Cara

Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 4-5 лет

Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 4-5 лет


Первые уроки дошколят
70x90/16 16 страниц. 2017 год.
ТЦ Сфера
Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 4-5 лет с проблемами в развитии речи в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков.Можно использовать в образовательном процессе детского сада - на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Рекомендуем использовать с книгой О.Н.Лиманской "Конспекты логопедических занятий в средней группе".Составитель: Н.А.Чистякова.

Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 4-5 летО. Н. Лиманская

Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 4-5 лет


Первые уроки дошколят
70x90/16 16 страниц. 2017 год.
ТЦ Сфера
Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 4-5 лет с проблемами в развитии речи в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков.Можно использовать в образовательном процессе детского сада - на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Рекомендуем использовать с книгой О.Н.Лиманской "Конспекты логопедических занятий в средней группе".Составитель: Н.А.Чистякова.

Сценарий логопедического развлечения «Тараторкины посиделки»

Сценарий логопедического развлечения «Тараторкины посиделки» для детей старшей группы комбинированного вида


Красникова Аниса Ивановна, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №10 «Сказка», г.о. Луховицы, Московская область.
Фёдорова Анна Александровна, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №10 «Сказка», г.о. Луховицы, Московская область.
Цель: подчеркнуть значимость логопедических занятий для речевого и общего развития дошкольников.

Коррекционно-образовательные: совершенствование практических умений и навыков детей, обогащение лексического запаса; закрепление навыка правильного звукопроизношения.

Коррекционно-развивающие: развитие фонематических процессов, развитие артикуляционной и дыхательной мускулатуры; развитие внимания, мышления и памяти.

Коррекционно — воспитательные: воспитание у детей интереса к слову; совершенствовать навыки коммуникативного общения. Воспитывать доброжелательное отн ...



Карта сайта
nach oben