Книжный мир

Твердая рукаГюстав Эмар

Твердая рука


84x108/16 352 страниц. 2018 год.
НИГМА
Романы признанного мастера вестерна Гюстава Эмара полны самых невероятных приключений и роковых тайн. Головокружительные события описаны с необыкновенной точностью, а персонажи кажутся реальными людьми. Неудивительно - ведь Эмар долгое время провёл в путешествиях, участвовал в военных кампаниях и даже побывал в плену у индейцев. Однажды юная сеньорита Марианна отправилась в путешествие по прерии вместе с братом. Поездка оказалась неспокойной - на молодых людей напали бандиты, и лишь помощь таинственного незнакомца по прозвищу Твёрдая Рука спасла Маргариту и Руиса от неминуемой гибели. Но вскоре спаситель покинул их, так и не открыв своё настоящее имя. Молодые люди даже не подозревали, что на самом деле связывает их семью и неизвестного охотника. Героям придётся пройти через множество испытаний, прежде чем тайны прошлого будут раскрыты, а коварство и подлость понесут заслуженное наказание. События романа, происходящие на фоне вспыхнувшего в Мексике восстания индейцев, оживают в ярких и динамичных иллюстрациях известного художника Юрия Богачёва.

Другие материалы


Специфика работы учителя – логопеда в условиях ...

Специфика работы учителя – логопеда в условиях инклюзивного образования.

Инклюзивное образование в России все активнее занимает ведущие позиции в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе образования, так же как и в других странах мира, мы подразумеваем включение в единый образовательный процесс все категории детей (обычно развивающихся учеников и детей с ОВЗ), признание ценности их различий и способности к обучению, индивидуальный и дифферинцированный подход, которые ведут наиболее подходящим для каждого ребенка способом.
Процесс организации и осуществления инклюзивного образования в России теоретически обоснован следующими специалистами (М.С. Артемьева, Е.А. Екжанова, Н.Н. Малофеев, Е.А. Стребелева, Л.М. Шипицына, Л.Е. Шевчук, Н.Д. Шматко и др.). Но реализация содержания и условий оказания специальной помощи и поддержки детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения на практике представляет сложную социально-педагогическую проблему.
Корм сухой "Almo Nature" для взрослых кошек, с курицей и рисом, 400 г

Корм сухой "Almo Nature" для взрослых кошек, с курицей и рисом, 400 г

Almo Nature
Корм "Almo Nature", предназначенный для взрослых кошек, содержит большой процент свежего мяса, что обеспечивает необходимое количество питательных веществ и оптимальное содержанием протеина. Корм создан для самых привередливых и аллергичных кошек. Прекрасный вкус обеспечивается за счет свежих натуральных ингредиентов. Корм сохраняет свои свойства за счет натуральных антиоксидантов. Не содержит искусственных добавок, красителей, ароматизаторов, консервантов. Для обеспечения естественных потребностей в углеводах в состав корма входит высокоусвояемая смесь зерновых (рис, ячмень, овес). Мясные ингредиенты, входящие в состав соответствуют стандарту Human Grade (качество как для людей). Оптимальное количество калорий способствует сохранению нормального веса. Состав: мясо и его производные (23% свежая курица), злаки (рис 16%), экстракт растительного белка, производные растительного происхождения (клетчатка 0,5%,Инулин из цикория - источник ФОС-0,1%, юкка шидигера 0,1%), масла и...

Предметная развивающая среда в формировании умения детей

Особое значение в формировании умений у детей имеет та предметная развивающая среда, в которой живет, занимается и учится ребенок. В образовательном учреждении ребенок проводит больше времени, чем дома. Следовательно, это дом для ребенка. А в нашем Центре развития ребенка в дом превращаются и помещения для проведения дополнительных развивающих занятий, где дети также проводят немало времени, ну и, конечно же, кабинет логопеда.

Учитывая то, что этот кабинет посещают не все дети, а лишь имеющие тот или иной речевой дефект, его предметная среда, должна быть особенно оборудована, создавая эмоционально-психологический комфорт, стимулируя к познавательной активности. В кабинете логопеда, предметная развивающая среда отвечает практически всем требованиям формирования умений детей. Все, что окружает ребенка в нашем учреждении, в том числе и во время проведения логопедического занятия, способствует:
- РАЗВИТИЮ, АКТИВИЗАЦИИ, УТОЧНЕНИЮ И ОБОГАЩЕНИЮ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА;

- АВ ...



Карта сайта
nach oben