Книжный мир

Новый соседСильвия Ванден Хейде

Новый сосед


Лис и Зайка. Читаю сам
210x300 72 страниц. 2018 год.
Самокат
В дупле на дереве, рядом с норой Лиса и Зайки, горит свет —там кто-то поселился! Он привёз с собой много коробок и каждую подписал: большое и маленькое,круглое, длинное, красивое,тяжёлое, хрупкое… Лис достаёт вещи из коробок, Зайка ставит на место, а новый сосед наливает чаю. И вот уже в доме так уютно! Сильвия Ванден Хейде — автор более 20 книг для детей и юношества. Первая книга серии «Лис и Зайка», опубликованная в 1998 году, переведена на 12 языков и получила 7 премий, в том числе «Книжный лев» и «Золотая сова».

Другие материалы


Методы и приемы обогащения лексического запаса у детей 2-7

Методы и приемы обогащения лексического запаса у детей 2-7 лет


Мелёхина Ольга Николаевна

Особенности формирования словаря детей в дошкольном возрасте.

Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка. Обогащение словарного запаса является необходимым условием для развития коммуникативных умений детей. В дошкольном возрасте ребенок должен овладеть таким словарем, который позволил бы ему общаться со сверстниками и взрослыми, успешно обучаться в школе, понимать литературу, телевизионные и радиопередачи и т.д.
Количественные изменения в словаре ребенка. В 1 год малыш активно владеет 10-12 словами. После полутора лет обогащение активного словаря происходит быстрыми темпами, и к концу второго года жизни он составляет 300 - 400 слов, а к трем годам может достигать 1500 слов. В последующие годы количество употребляемых слов также быстро возрастает, однако темпы этого прироста несколько замедляются. Третий год жизни - период наибольшего увелич ...

Как ставят Р неправильные логопеды

Постановка звука Р [b]на вдохе[/b]Условие – правильное и четкое произнесение звука С. Ребенок произносит длительно ССССС, а потом делает короткий вдох через рот, резко подняв и прижав язык в альвеолам, всасывает язык «как улитку в раковину». Если ребенок не коснется языком альвеол при вдохе, то звук не получится. Способ очень неожиданный, парадоксальный (ведь все нормальные логопеды ставят звуки на выдохе» ...

Михаил Светлов. Очерк творчестваФ. Светлов

Михаил Светлов. Очерк творчества


126 страниц. 1967 год.
Художественная литература
Последняя книга М.А.Светлова "Охотничий домик" вышла после его смерти. Когда появился этот сборник, то даже тех, кто уже как-то смирился с мыслью о том, что Светлова больше нет, даже их, очевидно, не могло не поразить то, что книга была совершенно живой. Прочитав очередной - последний - сборник стихотворений Светлова, читатель непременно захочет вернуться к его первым книжкам, ко всему, что написал Михаил Светлов, к стихам знакомым, знаемым наизусть, хрестоматийным. Он вернется к поэзии Светлова, потому что ощутит в ней нечто новое, современное, важное ему сегодня, сейчас. В этом очерке речь пойдет о том, что современникам Михаила Аркадьевича Светлова дорого в его поэзии, что помогает их пониманию времени и самих себя.

Дифференциация звуков Ж-З

Карточки для автоматизации звуков Ж-З в слогах, словах, предложениях, тексте.
№ 1 Дифференциация звуков «Ж»-«З» 1). Повторить слоги: А).жа-за за-жа Б). за-за-жа жа-жа-за же-зе зе-же зо-зо-жо жо-жо-зо зы-жи жу-зу зу-зу-жу жу-жу-зу жо-зо зо-жо зы-зы-жи жи-жи-зы 2). Повторить слова 3-4 раза: жизнь железо зажать задержать заслужить закружить заряжать 3). Повторить пары слов: жал-зал баржа-база пожар-базар держать-дерзать жара-заря лужайка-зайка жалей-залей лежать-лизать 4). Повторить пары слов: сажать-сказать Жора-Зоя бежать-вязать лужок-узор жакет-закат стожок-возок лёжа-береза флажок-глаз ...



Карта сайта
nach oben