Книжный мир

Проводим время вместе. Для детей 3-4 летН. Воронина

Проводим время вместе. Для детей 3-4 лет


60x80/8 56 страниц. 2018 год.
Эксмо
Эта книга содержит множество разнообразных заданий, направленных на формирование и закрепление у дошкольника знаний, умений и навыков, соответствующих возрасту 3-4 года. Упражнения носят игровой характер, а обилие красочных иллюстраций с любимыми Принцессами из "Золушки", "Храброй сердцем", "Русалочки", "Спящей Красавицы" и других мультфильмов Disney поможет ребёнку получить от занятий массу удовольствия! Издание предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

Другие материалы


Коррекция нарушений письма. Просто о сложном вопросе дисграфии у детей

Коррекция нарушений письма. Просто о сложном вопросе дисграфии у детей


Библиотека логопеда
70x100/16 160 страниц. 2018 год.
Сфера
Эта книга адресована как специалистам (логопедам, психологам), которые хотят привнести в занятия для детей "изюминку", так и педагогам, родителям, которые по разным причинам решили самостоятельно помочь своим детям преодолеть трудности в письме и чтении. Почему многим детям трудно научиться читать и писать, как преодолеть эти трудности, как бороться с многочисленными ошибками "на невнимательность"? Автор постарается дать ответы на эти и другие вопросы. Вместе с данным пособием необходимо использовать демонстрационный материал. В нем 48 листов формата А4 со слоговыми таблицами и рисунками. Книга предназначена логопедам, психологам, учителям начальной школы и родителям.

Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство

Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство


70x100/16 160 страниц. 2018 год.
Дмитриева Т.
Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре "Логопед-мастер". Это - переиздание известного пособия по логопедии, предназначенное, как для неспециалистов (родителей и воспитателей), так и для специалистов-логопедов. Издание переработано и дополнено новым, актуальным для сегодняшнего дня материалом. В книге подробно (пошагово) излагаются многочисленные способы постановки звуков русского языка. Описывается, как работать над звуками при дизартрии и нарушениях строения органов речи (короткой уздечке языка, нарушенном прикусе и др.) Пособие поможет разобраться, почему ребенок не говорит, и выявить его дефект (алалию, аутизм, задержку речевого развития). Читатель узнает, как определить у ребенка общее недоразвитие речи. В пособии рассматриваются распространенные сейчас нарушения письменной речи - дислексия и дисграфия, при которых ребенок Ее может освоить чтение и письмо. К каждой теме даются конкретные упражнения, которые помогут справиться с той или иной проблемой.

Звук Р от З (маленький секрет для большой компании)

Обычнот Р от звука З не ставят, т.к. считается, что они очень различны по артикуяции и не могут быть друг для друга опорнымиНо попробовать можно. Секрет в том, что ребенок произносит З [b]очень кратко[/b], лишь дотрагиваясь языком до альвеол и при этом сильно дует на язык Будет четко слышен сначала одноударный Р, который потом сравнительно легко переходит в вибрант. Этот способ очень легкий и быстрый, особенно при горловом Р. Желаю успехов в его применении! ...



Карта сайта
nach oben