Книжный мир

Весёлые историиМихаил Зощенко,Виктор Драгунский,Эдуард Успенский,Виктор Голявкин

Весёлые истории


Моя книжка
60x84/16 160 страниц. 2018 год.
Малыш,АСТ
Если хочешь повеселиться – открывай эту книжку! Ты познакомишься с неунывающим мальчиком Яшей, который вытворяет что-то невероятное. Ты послушаешь знаменитые рассказы В.Драгунского про Дениску и его приключения в школе и дома. Ты отправишься в кругосветное путешествие с героями М.Зощенко - Лёлей и Минькой. А девочка Люся Синицына расскажет тебе, о чём думает её голова. Эти и многие другие весёлые истории ты узнаешь из этой книжки! В конце тебя ждут интересные вопросы на понимание прочитанного. Для младшего школьного возраста.

Другие материалы


О достоверности ярлыков, данных ханами Золотой Орды русскому духовенству. Историко-филологическое исследованиеВ. В. Григорьев

О достоверности ярлыков, данных ханами Золотой Орды русскому духовенству. Историко-филологическое исследование


148x210 130 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Москва", 1842 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Постановка звука [С] от правильного [Ш]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен тянуть звук [ш]. 2. В это время пусть медленно продвигает язык вперед, от альвеол к верхним резцам. Язык не должен отрываться от нёба. Верхние резцы находятся прямо над нижними. Вы можете беззвучно показать ребенку это движение. 3. Если вы услышите прерывистое звучание звука, это значит, что перемещая язык, ребенок отрывает его от нёба. Предложите ему приоткрыть рот и совершать движение языком, глядя в зеркало. 4. При таком движении языка в произношении ребенка сначала будет слышаться несколько смягченный звук [ш], потом неясный свистящий звук и, наконец, правильный звук [с]. Это произойдет, если резцы ребенка закрыты. Если же рот будет приоткрыт, звук [с] окажется не совсем точным. Предупредите ребенка, что от движения языка его звук будет меняться, предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге получится. 5. Когда ребенок произнесет звук [с] (более или мене ...

Толковый словарь психиатрических терминов (комплект из 2 книг)

Толковый словарь психиатрических терминов (комплект из 2 книг)


84x108/32 928 страниц. 1996 год.
Феникс
В словаре представлены толкования основных терминов и понятий, наиболее часто употребляемых в современной психиатрической литературе, а также в смежных науках и областях знаний (психотерапии, неврологии, психологии, философии, физиологии и др.). Приведено лаконичное, но достаточно полное смысловое значение каждого термина, даны ссылки на авторов основополагающих исследований в соответствующей области. Термины, употребляемые в клинической практике с обозначением через эпонимы, то есть обозначенные по фамилии введшего их в употребление исследователя или по имени исторического или литературного персонажа, с чьей деятельностью проводится аналогия, в тексте словаря приведены как эпонимические. Каждая статья содержит этимологическую справку, объясняющую происхождение ключевого слова. Словарь рассчитан на врачей и научных работников-психиатров, невропатологов, психологов, педагогов-дефектологов, философов, юристов, других специалистов, проявляющих интерес к психиатрии.



Карта сайта
nach oben