Книжный мир

Цена секундыТихомолов Б.

Цена секунды


130x165 176 страниц. 1988 год.
втор этой книги Борис Ермилович Тихомолов родился о 1913 году. Детство его прошло в трудные годы. Своих родителей мальчик не помнил — до четырех лет он воспитывался в детском доме, а с четырех лет рос в семье рабочего бакинских нефтепромыслов Ершила Михайловича Тихомолова.Еще в детстве у него появилось страстное желание стать летчиком. Чтобы быть ближе к самолетам, он поступил -работать в авиационные мастерские. А в 1933 году кончил авиашколу Гражданского воздушного флота и стал летчиком.Семнадцать лет прослужил Борис Ермилович Тихомолов в авиации, налетал полтора миллиона километров, приобрел большой жизненный опыт. Он летал в Средней Азии над горами и пустынями, возил грузы, почту, инженеров-строителей, ученых, загорелых скотоводов и хлопководов и видел, как растет, поднимается наша страна. И, когда враг напал на любимую Родину, он пошел защищать ее.В годы Великой Отечественной войны он командовал бомбардировочной эскадрильей Авиации Дальнего Действия, был удостоен звания Героя Советского Союза, получил орден Ленина и Золотую Звезду, был награжден орденом Отечественной войны I степени и многими медалями.Обилие жизненных наблюдений наталкивает его на мысль заняться литературным творчеством Ребята прочитают о том, как летчик Береза спас жизнь животноводу, как сообразительный мальчуган Сапар выручил пилота из Седы, о вабавном мышонке, летевшем... бомбить фашистов, и о многом другом. А главное — еще больше узнают юные читатели о воле, мужестве, находчивости и великодушии советс...

Другие материалы


Развитие устной речи. 2 класс. Учебное пособие для специальных (коррекционных) школ VIII вида

Развитие устной речи. 2 класс. Учебное пособие для специальных (коррекционных) школ VIII вида


84x108/16 128 страниц. 2013 год.
АРКТИ
Данная книга является основным учебным пособием по предмету "Развитие устной речи" во 2 классе коррекционной школы VIII вида, которое содержит систему коррекционно-развивающих игр и заданий, направленных на развитие потребности в общении, устной коммуникации школьников с проблемами в интеллектуальном развитии. Учебное пособие адресовано учителям, воспитателям, логопедам коррекционных школ VIII вида. Игры и задания, представленные в учебном пособии, могут быть успешно использованы родителями.

Бросовый материал

О.Шлосс

БРОСОВЫЙ МАТЕРИАЛ

Бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно и использовать, дав волю безграничной детской фантазии.


"Каждое дитя в известной степени гений, а каждый гений до некоторой степени дитя". Эта знаменитая цитата из Шопенгауэра нуждается в разъяснении. В чем гениальность ребенка? И где эта естественная детская гениальность проявляет себя? Главное качество гения - видеть вещи и события дальше их обыденного и общепризнанного значения, видеть вопреки мнению и предрассудкам. Именно в этом смысле каждый ребенок - гений. Над ним еще не довлеет общепринятое, оно еще не стало (но очень скоро станет) застить весь мир. Но детская гениальность, увы, ограничена. Ей не под силу увидеть, невидимые другим, законы мира. Ребенку не хватает знаний о свойствах вещей и явлений. Утрата детской гениальности является ценой за эти зн ...



"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Приемы формирования читательской грамотности дошкольников

Приемы формирования читательской грамотности дошкольников


Дорофеева Валентина Викторовна

Дошкольное детство — именно то время, когда стоит приобщать ребенка к книге. Речь идет не столько об обучении детей дошкольного возраста чтению, как, прежде всего, о формировании интереса к этому процессу, умение и желание работать с книгой, воспитание читательской культуры.
Воспитание грамотного читателя – процесс длительный, состоящий из ряда этапов, каждому из которых соответствуют свои задачи. Исключить из этого процесса период дошкольного детства невозможно, поскольку он связан с последующими ступенями литературного образования и во многом определяет их.

Основы читательской грамотности закладываются тогда, когда ребенок сам еще не умеет читать. В этом случае его называют грамотным слушателем (пассивным читателем), это пора воспитания в малыше слушателя.

Среди множества методов и приемов формирования читательской грамотности дошк ...



Карта сайта
nach oben