Книжный мир

Театрализованные праздники: Листья желтые над школою кружатся: 1-11 классЖенило М.Ю.

Театрализованные праздники: Листья желтые над школою кружатся: 1-11 класс


84x108/32 352 страниц. 2004 год.

Другие материалы


Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Палатка туристическая Husky "BIRD 3", цвет: синий

Палатка туристическая Husky "BIRD 3", цвет: синий

HUSKY
Палатка BIRD 3 Проверенная конструкция палатки BIRD уже стала классикой. Вы оцените скорость, с которой она может быть установлена, и ее маленький транспортный объем. Идеал для трех непривередливых туристов. Подходит для легкого пешего туризма и кемпинга Вес: 3,1 кг/ 3,5 кг Кол-во чел.: 3 Кол-во входов: 2 Высота: 125 см Длина: 300 см Ширина: 185 см Размеры в сложенном виде: 45х15 см - Ленточные швы - Застежка-"молния" с двойным ходом - Фибергласовые дуги (durawrap), диаметр 7,9 мм - Комфортная вентиляционная система - Наружный тент - из полиэстера 185Т, водостойкость 3000 мм.вд.ст - Внутренний тент - дышащий нейлон 190Т, противомоскитные сетки - Пол - полиэстер 190Т, водостокость 6000 мм.вд.ст Комплектация: стальные колышки, ремкомплект, компрессионный мешок, сетка для мелочей

Постановка звука [С] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок, приоткрыв рот, разместит плоский широкий язык на дне ротовой полости так, чтобы он по всему периметру соприкасался с нижними зубами. Покажите ему эту артикуляцию. Затем он должен сомкнуть (но не сжать) зубы в форме правильного прикуса и вытянуть губы в улыбку. 2. В этом положении после выдоха (плечи должны быть опущены) ребенок должен «всосать» в себя очень немного воздуха, так мало, чтобы он «попал» на самый кончик языка и почувствовался на нем холодком. В результате послышится более или менее внятный, очень тихий звук [с]. 3. Если звука [с] не получится (может слышаться просто «всхлип»), значит, ребенок сделал слишком глубокий вдох. Вы можете даже заметить, как поднялась у него грудная клетка. Скажите ему, что он не должен вдыхать, а только «втянуть» сквозь зубы чуть-чуть воздуха, чтобы «охладить» кончик языка. Покажите ему, как это сделать, чтобы он понял ...



Карта сайта
nach oben