Книжный мир

Рисуем ладошкамиД. Н. Колдина

Рисуем ладошками


Это может ваш малыш
290x215 12 страниц. 2016 год.
Мозаика-Синтез
Художественный альбом для занятий с детьми 1-3 лет разработан специально для самых маленьких. Он предназначен для развития ребенка и помогает ему познавать окружающий мир, изучать новые слова формы и радоваться жизни. Особенности: альбом представляет собой яркую и интересную книжку, которая обязательно привлечет внимание малыша; он призывает ребенка создавать самые простые для его возраста рисунки с помощью красок, пальчиков и ручек; каждая страничка снабжена интересной историей, которую можно почитать ребенку во время занятия; для занятий следует подбирать специальные пальчиковые краски. Альбом развивает: мелкую моторику, так как рисование пальчиками и ладошками способствует активному действию руками; фантазию и воображение - все рисунки ладошками в мгновение превращаются с тех персонажей, которых представит себе ребенок; творческие способности, ведь чтобы нарисовать пальчиками рисунок, нужно его сначала представить.

Другие материалы


Звук С при готическом строении неба

Постановка звука С при высоком небе или отсутствии нижних резцов При данной аномалии звук С ставят при верхнем подъеме языка, когда кончик упирается в верхние резцы. Сама постановка осуществляется по классической схеме: работа над выдохом, формирование желобка и т.д. После появления приглушенного С с призвуком Ш переходят к опусканию кончика языка вниз (что сделать уже не трудно). ...

Клякса
Детский комплект Клякса Сова состоит из кофточки и ползунков, выполненных из натурального хлопка. Изделия оформлены оригинальным принтом с изображением сов. Кофточка с длинными рукавами и круглым вырезом горловины застегивается по всей длине на металлические кнопки. Воротник и манжеты дополнены трикотажными резинками. Эластичная резинка на поясе штанишек плотно прилегает и не сдавливает животик ребенка.

Психология умственно отсталого школьника

Психология умственно отсталого школьника


Современная психология. Теория и практика
60x90/16 224 страниц. 2016 год.
Институт общегуманитарных исследований
В первой части книги рассматриваются общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка. В этой связи, в частности, дается психологическая характеристика учащихся вспомогательной школы и освещаются особенности их высшей нервной деятельности. Во второй части автор останавливается на особенностях познавательных процессов (ощущения, восприятия, речь, мышление, память) умственно отсталых учащихся. В третьей части раскрываются особенности формирования личности учащихся вспомогательных школ. Рассматриваются вопросы формирования характера, самооценки. Существенное внимание автор уделяет описанию методов исследования психики (психических процессов и личности). Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована учителями вспомогательной школы.

Nota Bene
Юбка для девочки Nota Bene, выполненная из высококачественного комбинированного материала, станет отличным дополнением к школьному гардеробу. Юбка-миди по талии надежно фиксируется поясом на резинке. Изделие оформлено оборками.

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет. В 2 тетрадях. Тетрадь 1

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет. В 2 тетрадях. Тетрадь 1


Домашняя логопедическая тетрадь
60x84/8 32 страниц. 2016 год.
Сфера
Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4-5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика и игры помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом. Пособие рекомендовано логопедам, методистам и педагогам дошкольных организаций как для работы в детском саду, так и для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.



Карта сайта
nach oben