Книжный мир
Наклейки для самых маленьких. Выпуск 18. Белый мишка
Наклейки для самых маленьких
70x90/16 8 страниц. 2018 год.
Стрекоза
Красочные наклейки для самых маленьких обязательно понравятся вашему малышу. Ребенок будет с интересом разглядывать и клеить наклейки, развивая внимание и мелкую моторику. Эта замечательная книжка поможет вашему ребенку проявить фантазию и воображение! Рекомендуем!
Другие материалы
Штанга для ванной комнаты "Ridder", опорная, вертикальная, цвет: белый, длина 55 см см. 59601
RidderКонструкция данной опорной штанги не препятствует легкому скольжению колец.
Картотека дидактических игр по развитию речи
Картотека дидактических игр по развитию речи
Гридаева Марина Владимировна
Тема: Животные
Дидактическая игра «У кого – кто»
У кошки – котенок, котята
У собаки – щенок, щенята
У свиньи – поросенок, поросята
У коровы – теленок, телята
У лошади - жеребенок, жеребята
У овцы – ягненок, ягнята
У тигра – тигренок, тигрята
У лисы – лисенок, лисята
У козы – козленок, козлята
У медведя – медвежонок, медвежата
У волка – волчонок, волчата
У зайца – зайчонок, зайчата
У ежа – ежонок, ежата
У льва - львенок, львята
У лягушки – лягушонок, лягушата
Дидактическая игра «Кто как голос подает»
Корова – мычит (му-у)
Собака – лает (гав-гав)
Свинья – хрюкает (хрю-хрю)
Лошадь – ржет (иго-го)
Овца – бл ...
Постановка звука (Ц)
Механический способ: воспользоваться опорными слогами ТЫ и ТА. Ребёнка просят произнести, например, слог ТЫ, при этом, надавливают зондом вниз, на кончик языка. ...Постановка звука [Г]
Зондом- рамкой или шпателем от слога "ДА", передвигая кончик языка зондом внутрь рта,в начале слышится "ГЯ", а затем "ГА". ...Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+ CD)
Кабинет логопеда
60x90/16 128 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
В книге представлены комплексы тренировочных упражнений, нетрадиционные упражнения и игры для индивидуальной работы с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития. Пособие дополнено диском с данными упражнениями. Издание адресовано логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений и родителям детей, имеющих различные нарушения развития.