Книжный мир

Шепот в стенахКлеверли Софи

Шепот в стенах


Скарлет и Айви. Тайны и загадки Руквудской школы
125x200 416 страниц. 2018 год.
Эксмо
Меня зовут Айви, и я совсем не похожа на мою сестру-близнеца Скарлет. Точнее, внешне мы как две капли воды, но Скарлет решительная и волевая, а я нет. Мы с сестрой счастливо воссоединились, коварная мисс Фокс покинула школу, так что похоже жизнь в Руквуде налаживается. Вот только новый директор мистер Бартомолью оказался ничуть не лучше мисс Фокс. С самого первого дня его руководства в школе воцарилась атмосфера страха. Директор грозится суровыми наказаниями даже за малейшую провинность. Когда неожиданно начинают пропадать еда и вещи, подозрения падают на мою непутевую сестру. Чтобы оправдаться, Скарлет начинает собственное расследование, которое приводит нас к неразгаданным тайнам прошлого. Много лет назад здесь произошла трагедия, и похоже мистер Бартоломью приложил к ней руку. Если директор и дальше продолжит возглавлять нашу школу, опасность будет грозить нам всем... Рекомендуем!

Другие материалы


Постановка звука Р от упражнения БОЛТУШКА

Есть интересный игровой способ постановки звука Р от упражнения "Болтушка", хорошо знакомого детям.Способ доступен любому начинающему логопеду. Ребенок делает упражнение "Болтушка" (или "Индюк"): высунутый [b]широкий [/b]язык на звуке А выполняет движения вперед-назад, [u]скользя по твердому небу [/u] В тот момент, когда язык касается альвеол слышен одноударный Р. Теперь осталось зафиксировать эту позицию и приступить к автоматизации Р. Как правило, очень скоро одноударный звук сам переходит в вибрант (дрожит кончик языка). ...

oodji
Стильный женский свитшот oodji Ultra выполнен из качественного комбинированного материала. Модель с длинными рукавами-реглан и круглым вырезом горловины оформлена декором из блестящих страз.

Игры – занятия по развитию речи детей третьего года жизни

Игры – занятия по развитию речи детей третьего года жизни


Лазарева Лидия Витальевна

К нам пришел Петрушка.
Задачи. Продолжать формировать умение включаться в диалог, пользоваться простыми фразами, упражнять в произношении звукосочетаний, побуждать и поддерживать инициативные проявления детей, доставлять им радость от игры.
Материал. Игрушка – Петрушка с колокольчиком, дудочка.
Содержание игры. За дверью ( или ширмой) раздается звон колокольчика, что непременно вызывает внимание детей. Воспитатель говорит: « Что это звенит, ребята» Колокольчик. ( Если дети затрудняются с ответом, подсказать). Интересно, кто пришел к нам с колокольчиком?» ( Подчеркнуть голосом изменение слова. « Это я, это я, Петрушка – веселая игрушка!» ( Это может сказать младший воспитатель.) « Ой, как интересно! Давайте пригласим Петрушку, скажем: « Петрушка, иди к нам!» ( Хором и индивидуально.) Если кто – то из детей затрудняется произнести фразу, необходимо помочь, проговорить ...

Постановка звука Т

Просим ребенка произнести звук П или слог ПА с просунутым между зубами языком, потом с помощью пальцев раздвигаем губы - получается межзубное Т. После этого язык переводим за зубы. ...

Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Части тела и лица". Методическое пособие с демонстрационным материалом (+ CD-ROM)

Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Части тела и лица". Методическое пособие с демонстрационным материалом (+ CD-ROM)


Библиотека логопеда
60x90/16 40 страниц. 2015 год.
Владос
В пособии представлен материал по лексико-грамматической теме "Части тела и лица" для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие включает задачи и содержание коррекционно-развивающей работы по лексико-грамматической теме "Части тела и лица"; перечень основных умений и навыков, которыми должны овладеть дети; примерный перспективный и календарный план занятий по совершенствованию лексико- грамматических средств языка и развитию связной речи для детей с ОНР 1-го и 2-го года обучения в логопедической группе; перечень отрабатываемых лексико-грамматических категорий по данной теме. К учебно-методическому пособию прилагается CD-диск с демонстрационным материалом для использования на занятиях и в играх. В комплект входит рабочая тетрадь для закрепления отработанных навыков на индивидуальных занятиях. Пособие адресовано логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям детских садов, студентам педагогических вузов, родителям.



Карта сайта
nach oben